Search Results - 高振耀, 高振耀
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亞斯伯格資優生過度激動特質之正向行為支持:縱貫性個案研究
Published in Journal of Education Research (Print)Get full text
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探索五位理工科女性世界中的創造力:她們對創造力的詮釋以及理工背景對其創造力的影響
Published in Jiao yu ke xue yan jiu qi kanGet full text
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