Search Results - E., Guillermo Leyton

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    Common Arterial Trunk for the Branches of the Third Portion of the Axillary Artery. Description of a Case and its Clinical Application

    Common Arterial Trunk for the Branches of the Third Portion of the Axillary Artery. Description of a Case and its Clinical Application by Farfán-C, Emilio, Inzunza-H, Oscar, Tramolao-O, Jaritza, Leyton-E, Guillermo, Inostroza-R, Verónica

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    Common Arterial Trunk for the Branches of the Third Portion of the Axillary Artery. Description of a Case and its Clinical Application/Tronco Arterial Común para las Ramas de la Tercera Porción de la Arteria Axilar. Descripción de un Caso y su Aplicación Clínica

    Common Arterial Trunk for the Branches of the Third Portion of the Axillary Artery. Description of a Case and its Clinical Application/Tronco Arterial Común para las Ramas de la Te... by C., Emilio Farfán, H., Oscar Inzunza, O., Jaritza Tramolao, E., Guillermo Leyton, R., Verónica Inostroza

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    Simvastatin induces apoptosis by a Rho-dependent mechanism in cultured cardiac fibroblasts and myofibroblasts

    Simvastatin induces apoptosis by a Rho-dependent mechanism in cultured cardiac fibroblasts and myofibroblasts by Copaja, Miguel, Venegas, Daniel, Aránguiz, Pablo, Canales, Jimena, Vivar, Raúl, Catalán, Mabel, Olmedo, Ivonne, Rodríguez, Andrea E., Chiong, Mario, Leyton, Lisette, Lavandero, Sergio, Díaz-Araya, Guillermo

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    Mara, mi amiga Mara

    Mara, mi amiga Mara by Leyton, Guillermo Sagredo

    Published in Nomadías
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    Experiencia en la implementación de un modelo de dirección estratégica en educación superior

    Experiencia en la implementación de un modelo de dirección estratégica en educación superior by Huerta Riveros, Patricia, Gaete-Feres, Hector Guillermo, Yañez-Alvarado, Miguel, Pedraja-Rejas, Liliana, Leyton-Pavez, Carolina

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    Caracterización de ambientes educativos y la propensión a enseñar, y sus relaciones dinámicas a través de Modelamiento Fuzzy e ID3 Fuzzy

    Caracterización de ambientes educativos y la propensión a enseñar, y sus relaciones dinámicas a través de Modelamiento Fuzzy e ID3 Fuzzy by Leyton, Guillermo, Veas, Paulina

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  7. 7
    Educación. Contextos sociales y propensión a aprender

    Educación. Contextos sociales y propensión a aprender by Basaure, Mauro, Berger, Mauricio, Bula, Germán, Cademartori, Jan, Calvo, Carlos, Carrizo, Cecilia, Castañeda Alcaino, Juan Alberto, Catalán Ahumada, Jorge, Durán Migliardi, Carlos, Elizalde, Antonio, Farrés Delgado, Yasser, Gomes, Christianne, Leyton, Guillermo, Llanos Melussa, Eduardo, López de Maturana, Desirée, López de Maturana, Silvia, Mansilla, Miguel Ángel, Massicot, Loreto, Matarán Ruiz, Alberto, Montenegro, Gonzalo, Moreno-Doña, Alberto, Navarrete, Bernardo, Nogueira, Marco Aurélio, Olavarría A., José, Oliva Figueroa, Iván, Paéz S., Carlos, Paiva Cornejo., Francisco, Parra, Gonzalo, Pineda, Javier, Ramírez Bizama, Emilio, Ribetto, Anelice, Rodríguez Freire, Raúl, Rodríguez Rodríguez, Ignacio, Rubio, Graciela, Salgado Sanhueza, Jorge, Sánchez Garbini, Ana Paula, Sandoval Obando, Eduardo, Sanhueza Martínez, Paulina, Soto D., Juan Daniel, Veas, Paulina, Zenteno Torre, Elizabeth

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