Search Results - Santis, Marcela Apablaza

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    Tecnologías de gobierno en la formación de profesionales de la salud en una universidad tradicional

    Tecnologías de gobierno en la formación de profesionales de la salud en una universidad tradicional by Carrasco, Jimena, Apablaza Santis, Marcela

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    Normalidad, rendimiento y subjetividad en el contexto escolar chileno: análisis desde la gubernamentalidad

    Normalidad, rendimiento y subjetividad en el contexto escolar chileno: análisis desde la gubernamentalidad by Yuing-Alfaro, Tuillang, Santis, Marcela Apablaza

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    Prácticas 'Psi' en el espacio escolar: Nuevas formas de subjetivación de las diferencias

    Prácticas 'Psi' en el espacio escolar: Nuevas formas de subjetivación de las diferencias by Santis, Marcela Apablaza

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    El orden en la producción de conocimiento: Normatividades en la educación chilena en torno a diversidad

    El orden en la producción de conocimiento: Normatividades en la educación chilena en torno a diversidad by Apablaza Santis, Marcela

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    Discursividades binarias en las políticas educativas de género y sexualidad en Chile

    Discursividades binarias en las políticas educativas de género y sexualidad en Chile by Mardones Leiva, Karen, Apablaza Santis, Marcela, Vaccari Jiménez, Pamela

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    Prácticas ‘psi’ en el espacio escolar: Nuevas formas de subjetivación de las diferencias

    Prácticas ‘psi’ en el espacio escolar: Nuevas formas de subjetivación de las diferencias by Apablaza Santis, Marcela Verónica

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    El orden en la producción de conocimiento: Normatividades en la educación chilena en torno a diversidad

    El orden en la producción de conocimiento: Normatividades en la educación chilena en torno a diversidad by Apablaza Santis, Marcela

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    Discursividades binarias en las políticas educativas de género y sexualidad en Chile

    Discursividades binarias en las políticas educativas de género y sexualidad en Chile by Mardones Leiva, Karen, Apablaza Santis, Marcela, Vaccari Jiménez, Pamela

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    El poder del diagnóstico clínico en las prácticas de terapeutas ocupacionales que trabajan en contextos educativos

    El poder del diagnóstico clínico en las prácticas de terapeutas ocupacionales que trabajan en contextos educativos by Santis, Marcela Apablaza, Dornemann, Marichen Castillo, Covacevich, Fernanda Daszenies, Mansilla, María Isabel Gómez, Contreras, María José Morales, Aravena, Daniela Ojeda

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