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Autoconfrontação cruzada em grupo focal: recurso metodológico para pesquisas em Educação by Zanetti Giordan, Miriane, Medeiros Sarti, Flavia

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DIMENSÃO SOCIOPROFISSIONAL DA FORMAÇÃO DOCENTE: APORTES TEÓRICOS E PROPOSIÇÕES by Sarti, Flavia Medeiros

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O Jogo da Formação Docente no caso Early Bird: lances, disputas e rupturas by Assis, Emanuelle Perissotto de, Sarti, Flavia Medeiros

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O triângulo da formação docente: seus jogadores e configurações by Sarti, Flavia Medeiros

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CONCEPÇÃO, IMPLEMENTAÇÃO E ANÁLISE DE UM DISPOSITIVO DE ACOMPANHAMENTO DE ESTAGIÁRIOS COMO PARTE DE UMA PESQUISA COLABORATIVA by CYRINO, MARINA, SOUZA NETO, SAMUEL DE, SARTI, FLAVIA MEDEIROS

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Between the school’s form and the university’s form in teacher training: the case of the national plan for the training of teachers of basic education by Vasques, Andréia Lopes Pacheco, Sarti, Flavia Medeiros

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ENTRE O OFÍCIO DE ALUNO E O HABITUS DE PROFESSOR: OS DESAFIOS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO PROCESSO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA by Souza Neto, Samuel De, Sarti, Flavia Medeiros, Benites, Larissa Cerignoni

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The Game of Teacher Education in Early Bird Project: moves, disputes and disruptions by Assis, Emanuelle Perissotto de, Sarti, Flavia Medeiros

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A Universidade e o Desafio de Escrever para Professores by Carla Ariela Rios Vilaronga, Flavia Medeiros Sarti

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O triângulo da formação docente: seus jogadores e configurações The triangle of teacher education: its players and configurations by Flavia Medeiros Sarti

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De mestres de ensino a formadores de campo no estágio supervisionado by Neto, Samuel de Souza, Cerignoni Benites, Larissa, Sarti, Flavia Medeiros

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