Prikazi

Carolyn M. Callahan i Holly L. Hertberg-Davis (Ur.), FUNDAMENTALS OF GIFTED EDUCATION Considering Multiple Perspectives Routledge, New York, 2013., 476 str. Ellen Winner, Thalia R. Goldstein i Stéphan Vincent-Lancrin, ART FOR ART'S SAKE? The Impact of Arts Education Educational Research and Inn...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published in:Društvena istraživanja - Časopis za opća društvena pitanja 2015, Vol.24 (4), p.579-598
Main Authors: Arrigoni, Jasna, Gazibara, Senka, Dergić, Vanja, Ott Franolić, Marija, Veselinović, Velimir
Format: Review
Language:Croatian
Subjects:
Book-Review
Review
Online Access:Get full text
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:Carolyn M. Callahan i Holly L. Hertberg-Davis (Ur.), FUNDAMENTALS OF GIFTED EDUCATION Considering Multiple Perspectives Routledge, New York, 2013., 476 str. Ellen Winner, Thalia R. Goldstein i Stéphan Vincent-Lancrin, ART FOR ART'S SAKE? The Impact of Arts Education Educational Research and Innovation, OECD Publishing, Pariz, 2013., 266 str. Rašeljka Krnić i Benjamin Perasović, SOCIOLOGIJA I PARTY SCENA Zagreb, Naklada Ljevak, 2013., 399 str. Anita Dremel (Ur.), ŠTO ŽENA UMIJE Zagorka, rad, rod, kulturna proizvodnja i potrošnja i vizualne reprodukcije književnosti Centar za ženske studije, Zagreb, 2014., 240 str. Zdravka Jelaska Marijan i Zlatko Matijević (Ur.), PRAVAŠTVO U HRVATSKOME POLITIČKOM I KULTURNOM ŽIVOTU U SUČELJU DVAJU STOLJEĆA Hrvatski institut za povijest, Zagreb, 2013., 599 str.
ISSN:1330-0288