ALIX (Sébastien-Akira), L’éducation progressiste aux États-Unis. Histoire, philosophie et pratiques (1876-1919)

Analyser l’éducation progressiste du dernier quart du XIXe siècle et du début du XXe siècle aux États-Unis est un exercice complexe, la définition même de l’éducation progressiste nord-américaine étant sujette à controverse, hier comme aujourd’hui. Dans un article de 2014, Sébastien-Akira Alix avait...

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Published in:Histoire de l'éducation 2018, Vol.149 (1), p.166-168
Main Author: Wagnon, Sylvain
Format: Article
Language:fre
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Description
Summary:Analyser l’éducation progressiste du dernier quart du XIXe siècle et du début du XXe siècle aux États-Unis est un exercice complexe, la définition même de l’éducation progressiste nord-américaine étant sujette à controverse, hier comme aujourd’hui. Dans un article de 2014, Sébastien-Akira Alix avait mis en évidence les différentes states de l’historiographie américaine au sujet de l’éducation progressiste depuis les années 1960, soulignant une oscillation des historiens américains était perce...
ISSN:0221-6280
2102-5452
DOI:10.4000/histoire-education.4091