KOCK (Renate). – Kinder lehren Kinder. Der Begriff des tâtonnement expérimental im Werk Célestin Freinets [Des enfants enseignent à d’autres enfants. Le concept de tâtonnement expérimental dans l’œuvre de Célestin Freinet]

Alors qu’en France on est actuellement très sensible aux contradictions qui peuvent exister entre les pratiques pédagogiques inventées par Freinet et le discours qu’il tient sur sa pratique, il faut tourner ses regards du côté de l’Allemagne pour trouver une interprète de Freinet qui ait le culot de...

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Bibliographic Details
Published in:Histoire de l’éducation 2003
Main Author: Mouchet, Claude
Format: Review
Language:fre
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Description
Summary:Alors qu’en France on est actuellement très sensible aux contradictions qui peuvent exister entre les pratiques pédagogiques inventées par Freinet et le discours qu’il tient sur sa pratique, il faut tourner ses regards du côté de l’Allemagne pour trouver une interprète de Freinet qui ait le culot de s’intéresser, en historienne des idées, aux textes à visée théorique de l’instituteur de Bar-sur-Loup, et, qui plus est, à un concept essentiel de son œuvre, celui de tâtonnement expérimental. Apr...
ISSN:0221-6280
2102-5452
DOI:10.4000/histoire-education.488