BARON Georges-Louis, BRUILLARD Éric & DROT-DELANGE Béatrice (dir.). Informatique en éducation : perspectives curriculaires et didactiques

« L’informatique » ou « le numérique » sont omniprésents dans le champ éducatif, fût-ce sous la forme de dénominations génériques dont personne ne sait précisément à quoi elles renvoient. En témoignent les prises de position politiques sur « l’école numérique », sur la « littératie numérique, indisp...

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Published in:Revue française de pédagogie 2015, Vol.191 (2), p.137-138
Main Author: Fluckiger, Cédric
Format: Review
Language:fre
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Description
Summary:« L’informatique » ou « le numérique » sont omniprésents dans le champ éducatif, fût-ce sous la forme de dénominations génériques dont personne ne sait précisément à quoi elles renvoient. En témoignent les prises de position politiques sur « l’école numérique », sur la « littératie numérique, indispensables à la formation du futur citoyen » (Najat Vallaud-Belkacem) ou les divers rapports parlementaires ou institutionnels parus ces derniers mois. Dans les nouveaux projets de programme des cycl...
ISSN:0556-7807
2105-2913
DOI:10.4000/rfp.4778