Loading…

Pårørendeskole for eldre pårørende til eldre slagrammede : et samarbeidsprosjekt mellom Høgskolen i Buskerud, Drammen sykehus og Drammen kommune

Pilotprosjektet om pårørendeskole til eldre ektefeller til eldre slagrammede er et samarbeidsprosjekt mellom Høgskolen i Buskerud, Drammen sykehus og Drammen kommune i regi av Geriatriløft Drammen. Bakgrunnen for prosjektet er erfaringer fra studier og praksis som tilsier at eldre pårørende har særs...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published in:Rapporter fra Høgskolen i Buskerud 2012
Main Authors: Kristensen, Dorte Vesterager, Eilertsen, Grethe
Format: Article
Language:Norwegian
Subjects:
Online Access:Request full text
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:Pilotprosjektet om pårørendeskole til eldre ektefeller til eldre slagrammede er et samarbeidsprosjekt mellom Høgskolen i Buskerud, Drammen sykehus og Drammen kommune i regi av Geriatriløft Drammen. Bakgrunnen for prosjektet er erfaringer fra studier og praksis som tilsier at eldre pårørende har særskilte behov for oppfølging etter at deres ektefelle blir utskrevet til hjemmet etter å ha hatt hjerneslag. Erfaringene viser at eldre pårørende er spesielt engstelig for å forlate deres slagrammete ektefelle hjemme alene. En ide var at 3. års sykepleierstudenter kunne skape en nødvendig trygghet ved å være hjemme hos den slagrammede mens pårørende var på pårørendeskole. På denne måten fikk studentene også anledning til å studere hvordan slagrammede opplever sin situasjon i deres eget hjem. Prosjekterfaringen tilsier at pårørendeskoler som involverer helsepersonell fra både spesialistog kommunehelsetjenesten kan stimulere til samarbeid og skape gode overføringsprosesser for eldre slagrammede og ektefeller. Å involvere sykepleierstudenter i prosjektet viste seg å gi en verdifull dybdekunnskap om livet etter et hjerneslag, om utfordringer i hverdagslivet, om relasjon til de nærmeste osv; en kunnskap som også antas å kunne ha overføringsverdi til andre pasientgrupper. Studentene opplevde det som interessant og stimulerende å delta sammen med ansatte i et felles prosjekt.