Kompetanseutvikling under Covid-19

• Published in: Rapporter 2022
• Main Authors: Andresen, Sophia Mai Howard, Grendal, Ola Nestvold, Keute, Anna Lena
• Format: Report
• Language: Norwegian

Kompetanseutvikling er et politisk satsningsområde som har fått særlig fokus i kjølvannet av koronautbruddet i 2020 som rammet det norske næringslivet brått med flere som falt utenfor arbeidsmarkedet. Formålet med rapporten Kompetanseutvikling under Covid-19 er å presentere deskriptiv statistikk som viser deltakelsen i formell (videre)utdanning og ikke-formell opplæring før og under koronapandemien i henholdsvis 2019 og 2020. Den omhandler deltakelse i formell utdanning fra og med grunnskole og ikke-formell jobbrelatert opplæring i form av kurs og lignende, samt opplæring i regi av studieforbund. Rapporten bygger på administrative data og utvalgsundersøkelsen Arbeidskraftsundersøkelsen (AKU). I 2020 økte antallet av deltakere i formell utdanning i alderen 19-59 år med 4 prosent sammenlignet med 2019. Flesteparten av deltakerne i formell utdanning tok denne på universitetsog høgskolenivå, men det er størst økning i deltakelse på fagskolenivå som gikk opp 17 prosent i 2020. De yngste aldersgruppene (19-29 år) utgjorde en klar majoritet av alle deltakere begge årene, men det er blant de eldre aldersgruppene man finner en økning i deltakelse mellom 2019 og 2020, hvor gruppen 30-39 år har økt mest. Formell utdanning inkluderer også formell videreutdanning, som omfatter alle 35-59 årige som er i gang med formell utdanning, samt 22-34 årige som har hatt et lengere opphold i studieforløp innen påbegynt utdanning. Deltakere i formell videreutdanning i alderen 22-59 år økte med 6 prosent i 2020 sammenlignet med fjoråret. Universitets- og høgskolenivå utgjorde 75 prosent av deltakerne begge år, men i 2020 gikk antallet deltakere opp både på fagskolenivå og ved universitet og høgskoler. Resultatene viser også at økningen i deltakelse i formell videreutdanning er størst blant deltakere i alderssegmentet 30-39 år og blant innvandrere. Kompetanseutvikling i form av ikke-formell opplæring leder, i motsetning til formell utdanning, ikke til en offentlig godkjent kompetanse. I 2019 deltok i gjennomsnitt 413.000 personer per kvartal i alderen 22 til 66 år i kurs, seminarer, konferanser og annen organisert aktivitet der opplæring er hovedformålet, mens tilsvarende antall i 2020 i snitt er 323.000 per kvartal. Etter at pandemien brøt ut er deltakelsen i jobbrelatert ikke-formell opplæring jevnt over lavere i 2.-4. kvartal av 2020 sammenlignet med samme periode i 2019, med en særlig stor nedgang i 2. kvartal 2020 hvor 150 000 færre personer deltok sammenlignet med samme kvartal