Stress bij coassistenten; ‘Met het oog op de toekomst’

• Published in: Tijdschrift voor medisch onderwijs 2009-02, Vol.28 (1), p.22-27
• Main Authors: Hanemaayer, J. I., Dorresteijn, J. A. N., van Dellen, E., Andregg, M. C. J.
• Format: Article
• Language: dut
• Subjects: Beschouwing; Medicine; Medicine & Public Health
• ISSN: 1389-6555; 1876-5157
• DOI: 10.1007/BF03081747

Samenvatting Inleiding: Ruim één op de drie coassistenten zit regelmatig niet ‘lekker in zijn vel’ vanwege hoge werkdruk en angst om persoonlijk te falen. Stress tijdens de coschappen kan nadelige gevolgen hebben voor het toekomstig functioneren als arts. Dit probleem wordt nog onvoldoende gesignaleerd door vertrouwenspersonen van de medische faculteiten. Methode: Het KNMG Studentenplatform heeft gezocht naar oplossingen voor dit probleem en hierover met medestudenten gediscussiëerd op de in 2007 gehouden congressen van de Nederlandse Vereniging voor Medisch Onderwijs (NVMO) en het Landelijk Medisch Studenten Overleg (LMSO). Er werd ook gesproken met facultaire vertrouwenspersonen en met mw. dr. Y.H.W.M. Winants, die promoveerde op dit onderwerp. De aangedragen oplossingen werden geëvalueerd op basis van haalbaarheid, effectiviteit en wenselijkheid. Vervolgens werd een actieplan geformuleerd. Resultaten: Zowel geneeskunde studenten als deskundigen noemen vooral de behoefte aan interventies op facultair niveau, zoals peergroupbijeenkomsten tijdens coschappen, aan time- en stressmanagementcursussen en aan aandacht voor het eigen functioneren in het attitudeonderwijs. Ook kan de bereikbaarheid van vertrouwenspersonen op de faculteiten worden verbeterd. Volgens studenten is het vooral belangrijk dat opleiders in ziekenhuizen zich bewust worden van het belang van de coassistenten adequate feedback op hun functioneren te ontvangen. Daarnaast kan bij aanvang van elk coschap een taakvoorbereidend gesprek, waarin duidelijkheid geschapen wordt over leerdoelen en verwachtingen, de stress-klachten reduceren. Het verdient aanbeveling op landelijk niveau eindtermen vast te stellen ten aanzien van de professionele attitude. Actieplan: Het KNMG Studentenplatform adviseert de medische faculteiten actie te ondernemen op geleide van het bijgevoegde stappenplan. (Hanemaayer JI, Dorresteijn JAN, Dellen E van, Anderegg MCJ. Stress bij coassistenten; ‘Met het oog op de toekomst’. Tijdschrift voor Medisch Onderwijs 2009;28(1):22–28.)