Observance du traitement hormonal substitutif de la ménopause : effet d’un programme d’éducation original. L’étude COMET

• Published in: Gynécologie, obstétrique & fertilité obstétrique & fertilité, 2002-05, Vol.30 (5), p.374-382
• Main Authors: Serfaty, D, Bruhat, M.A, Colau, J.C, de Reilhac, P, de Lignières, B, Roger, D, Audrain, M
• Format: Article
• Language: fre
• Subjects: Appareil génital. Reproduction; compliance; educational program; hormonal replacement therapy (HRT); menopause; ménopause; observance; Pharmacologie. Traitements medicamenteux; programme d’éducation; Sciences biologiques et medicales; Sciences medicales; traitement hormonal substitutif (THS)
• ISSN: 1297-9589; 1769-6682
• DOI: 10.1016/S1297-9589(02)00336-3

Objectif – Étudier l’impact d’un programme d’éducation original sur l'observance du traitement hormonal substitutif (THS) chez les femmes ménopausées. Méthodes – Les résultats sont obtenus à partir de 1 192 femmes ménopausées (âge : 53 ± 5 ans) incluses dans l’étude avec un THS initié depuis moins de 6 mois : gel E 2 ( n = 791) ou patch E 2 ( n = 401) + progestatifs, et randomisées soit dans un programme éducatif (PE = 600) ou recevant les conseils habituels de leur gynécologue (CH = 592). Une patiente est considérée mauvaise compliante au THS lorsqu’elle a arrêté prématurément l’étude, quel que soit le motif de l’arrêt. Les groupes PE et CH sont homogènes pour la distribution de l’âge, les schémas thérapeutiques, l’ancienneté de la prescription et les scores des symptômes climatériques. Résultats – Il existe une différence significative entre l'observance des groupes PE et CH, respectivement 86 et 81 %. ( p