Efeito de informações por meio de vídeo sobre a ansiedade e satisfação de pacientes submetidos à anestesia espinhal

• Published in: Revista brasileira de anestesiologia 2018-05, Vol.68 (3), p.274-279
• Main Authors: Cakmak, Meltem, Kose, Isil, Zinzircioglu, Ciler, Karaman, Yucel, Tekgul, Zeki Tuncel, Pektas, Sinan, Balik, Yelda, Gonullu, Mustafa, Bozkurt, Pervin Sutas
• Format: Article
• Language: Portuguese
• Subjects: Anestesia espinhal; Ansiedade; Anxiety; Informação via vídeo; Satisfaction; Satisfação; Spinal anesthesia; Video information
• ISSN: 0034-7094; 1806-907X
• DOI: 10.1016/j.bjan.2018.01.001

Fornecer informação suficiente durante uma consulta pré‐anestesia pode aumentar a compreensão do paciente e diminuir a ansiedade relacionada à anestesia espinhal. Investigamos o efeito do fornecimento de informação via vídeo sobre a ansiedade e satisfação em pacientes prestes a serem submetidos à anestesia espinhal. Foram inscritos prospectivamente 198 pacientes agendados para cirurgias eletivas de pequeno porte sob anestesia espinhal. Os questionários de avaliação de estado e traço de ansiedade (State‐Trait Anxiety Inventory/State e State‐Trait Anxiety Inventory/Trait) e uma escala visual analógica foram usados para medir os níveis de ansiedade antes de a avaliação‐padrão da anestesia ter sido iniciada. Em seguida, 100 pacientes do Grupo 1 receberam informação por escrito, verbal e via vídeo, enquanto 98 pacientes do Grupo 2 receberam apenas informação por escrito e verbal sobre a anestesia espinhal. Em seguida, todos os participantes responderam os inventários de estado e traço de ansiedade e a escala visual analógica para avaliar a ansiedade. Por fim, a escala de Likert de 5 pontos foi usada para medir a satisfação durante o período pós‐operatório. Não houve diferença nos escores dos questionários de estado e traço de ansiedade e da escala visual analógica entre os dois grupos antes do período de informação. Os escores de estado e traço de ansiedade que avaliam a ansiedade durante o período pós‐informação foram diferentes em ambos os grupos: 36,5±10,0 no Grupo 1 e 39,6±8,6 no Grupo 2 (p=0,033). Os escores da escala Likert de 5 pontos para medir a satisfação foram: 4,5±0,6 no Grupo 1 e 3,5±1,2 no Grupo 2 (p