Sex Education (Netflix): representación de adolescentes LGTBIQ+ como recurso dramático

La evolución de los hábitos de consumo de los espectadores televisivos explican la renovación de su intereses como objetos de estudio. Entre las tendencias actuales, se encuentran la creación de producciones propias por las plataformas VOD, destacando las series de ficción protagonizadas por adolesc...

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Published in:Zer (Bilbao, Spain) Spain), 2021-05, Vol.26 (50), p.167-184
Main Authors: Valverde Maestre, Águeda María, Pérez Rufí, José Patricio
Format: Article
Language:English
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Description
Summary:La evolución de los hábitos de consumo de los espectadores televisivos explican la renovación de su intereses como objetos de estudio. Entre las tendencias actuales, se encuentran la creación de producciones propias por las plataformas VOD, destacando las series de ficción protagonizadas por adolescentes. Este estudio analiza la representación de los adolescentes pertenecientes a la comunidad LGTBIQ+ en una serie original de Netflix, Sex Education, destacada por la diversidad en la tipología de sus personajes. Los resultados concluyen que incluso si las intenciones de la serie es la representación de la diversidad en las identidades, parte de la presentación de estereotipos.
ISSN:1137-1102
1989-631X
DOI:10.1387/zer.22528