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La resiliencia en barrios marginales a través de la educación de calle. Estudios de casos en Los Asperones. Departamento de Teoría e Historia de la Educación y mide. Universidad de Málaga. Junio de 2017 (Tesis doctoral dirigida por Dr. Cristóbal Ruiz Romá

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Published in:	Teoría de la educación 2018-06, Vol.30 (1), p.299-301
Main Author:	Juárez Pérez-cea, Jesús
Format:	Article
Language:	English
Online Access:	Get full text
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

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