Vídeo educativo para adesão ao pessário vaginal no tratamento do prolapso de órgãos pélvicos

• Published in: Revista brasileira de enfermagem 2024, Vol.77 (suppl 2)
• Main Authors: Bezerra, Karine de Castro, Gomes, Maria Luziene de Sousa, Silva, Roger Rodrigues da, Saboia, Dayana Maia, Vasconcelos Neto, José Ananias, Vasconcelos, Camila Moreira Teixeira, Oriá, Mônica Oliveira Batista
• Format: Article
• Language: Portuguese
• ISSN: 0034-7167; 1984-0446
• DOI: 10.1590/0034-7167-2023-0515pt

RESUMO Objetivos: construir e avaliar um vídeo educativo para promoção da adesão de mulheres com prolapso de órgãos pélvicos ao uso do pessário vaginal. Métodos: trata-se de estudo metodológico, com delineamento longitudinal e análise quantitativa. Foram percorridas as etapas de pré-produção (sinopse, argumento, roteiro, storyboard), produção e pós-produção. As avaliações de conteúdo e técnica foram realizadas por juízes da área da saúde e comunicação, respectivamente, e avaliação de aparência pelo público-alvo. Resultados: o vídeo foi o primeiro a ser desenvolvido sobre a temática no cenário nacional, considerado avaliado do ponto de vista de aparência e conteúdo, apresentando Índice de Validade de Conteúdo global de 0,99 e nível de concordância entre os juízes de 91,1% a 100%. A avaliação pelo público-alvo alcançou um percentual de 96% a 100%. Conclusões: o vídeo educativo é um instrumento capaz de promover a adesão ao pessário em mulheres com indicação para essa abordagem terapêutica. ABSTRACT Objectives: to construct and assess an educational video to promote the adherence of women with pelvic organ prolapse to vaginal pessary use. Methods: this is a methodological study, with a longitudinal design and quantitative analysis. The pre-production (synopsis, argument, script, storyboard), production and post-production stages were covered. Content and technical assessments were carried out by judges from the health and communication areas, respectively, and appearance assessment by the target audience. Results: the video was the first to be developed on the topic on the national scene, considered assessed from the point of view of appearance and content, presenting an overall Content Validity Index of 0.99 and a level of agreement among judges of 91.1% to 100%. Assessment by the target audience reached a percentage of 96% to 100%. Conclusions: the educational video is an instrument capable of promoting adherence to pessary in women indicated for this therapeutic approach. RESUMEN Objetivos: construir y evaluar un video educativo para promover la adherencia de mujeres con prolapso de órganos pélvicos al uso de pesarios vaginales. Métodos: se trata de un estudio metodológico, con diseño longitudinal y análisis cuantitativo. Se cubrieron las etapas de preproducción (sinopsis, argumento, guión, storyboard), producción y postproducción. Las evaluaciones de contenido y técnica fueron realizadas por jueces de las áreas de salud y comunicación, respectivamente, y