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Aspectos que interferem no acesso à informação e interação dos usuários cegos com o OPAC em bibliotecas universitárias

Apresentamos um estudo focado nos aspectos relacionados à acessibilidade à informação contida nos catálogos on-line, também conhecidos como OPAC (Online Public Access Catalogue), envolvendo tanto o ambiente digital como o ambiente físico. Analisamos através da ferramenta automática de acessibilidade...

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Published in:Perspectivas em ciência da informação 2015-03, Vol.20 (1), p.75-91
Main Authors: Lazzarin, Fabiana Aparecida, Sousa, Marckson Roberto Ferreira de
Format: Article
Language:English
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Description
Summary:Apresentamos um estudo focado nos aspectos relacionados à acessibilidade à informação contida nos catálogos on-line, também conhecidos como OPAC (Online Public Access Catalogue), envolvendo tanto o ambiente digital como o ambiente físico. Analisamos através da ferramenta automática de acessibilidade Access Monitor e de revisão direta por parte dos autores o OPAC do Sistema de Gestão de Atividades Acadêmicas (SIGAA) da Universidade Federal da Paraíba e, destacamos a importância das bibliotecas universitárias adotarem medidas que contribuam para a acessibilidade dos diversos públicos, inclusive de pessoas com deficiência visual. A partir do estudo de caso, elaboramos recomendações como forma de melhorias para a interação dos usuários cegos com o OPAC de bibliotecas universitárias. Presents a study focused on issues related to information accessibility contained in the online catalogs, also known as OPAC (Online Public Access Catalogue), involving both the digital and the physical environment. Analyzed by automatic accessibility tool Access Monitor and direct review by the authors of the OPAC System Management Academic Activities (SIGAA) of the Federal University of Paraíba, and highlight the importance of university libraries adopt measures to contribute to the accessibility of various audiences, including people with visual impairments. From the case study, we make recommendations as to how to improve the interaction of blind users with the OPAC of University Libraries.
ISSN:1413-9936
1413-9936
DOI:10.1590/1981-5344/1882