Aprendizagem de Eletromagnetismo via Programação e Computação Simbólica

Relatamos a experiência de utilizar programação em Maple como ferramenta de aprendizagem do estudante num curso básico de teoria eletromagnética. Acreditamos que este relato possa ser útil a quem desejar utilizar o computador como instrumento pedagógico no ensino de Física. We describe an experience...

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Published in:Revista brasileira de ensino de física 2002-06, Vol.24 (2), p.201-213
Main Authors: Alves, D. T., Amaral, J. V., Medeiros Neto, J. F., Cheb-Terrab, E. S.
Format: Article
Language:English
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Description
Summary:Relatamos a experiência de utilizar programação em Maple como ferramenta de aprendizagem do estudante num curso básico de teoria eletromagnética. Acreditamos que este relato possa ser útil a quem desejar utilizar o computador como instrumento pedagógico no ensino de Física. We describe an experience in using programming in Maple as a student's tool for the learning of introductory electromagnetic theory. We believe that this paper can be of use for those interested in using computers as a pedagogical tool.
ISSN:1806-1117
1806-1117
DOI:10.1590/S1806-11172002000200017