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Eficacia de las técnicas de síntesis en la comprensión y recuerdo de textos académicos

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Published in:Revista española de pedagogía 2023-11, Vol.59 (219)
Main Authors: Fernández, Manuel Montanero, Entonado, Florentino Blázquez
Format: Article
Language:English
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ISSN:2174-0909
2174-0909
DOI:10.22550/2174-0909.2231