COMPARAÇÃO ENTRE PARÂMETROS CINEMÁTICOS E DA HABILIDADE DE FLUTUAÇÃO EM CRIANÇAS COM DIFERENTES NÍVEIS DE APRENDIZAGEM NO NADO CRAWL

• Published in: Revista brasileira de ciência & movimento 2024-04, Vol.31 (1)
• Main Authors: Freitas Piecha, Laryssa, Franken, Marcos
• Format: Article
• Language: English
• ISSN: 0103-1716
• DOI: 10.31501/rbcm.v31i1.14229

O objetivo deste estudo foi comparar e correlacionar parâmetros cinemáticos e a habilidade de flutuação entre crianças de diferentes níveis de aprendizagem no nado crawl. 16 crianças nadadoras de ambos os sexos, com idades entre oito e doze anos, participantes de um projeto de natação escolar, foram divididas em dois grupos: iniciante (G1) e intermediário (G2). Ambos os grupos, foram avaliados em uma repetição de 10 m em máxima intensidade no nado crawl, o tempo da habilidade de flutuação, o teste de desempenho motor do nado crawl (TDMNC), frequência média de ciclos (FC), distância média percorrida por ciclo (DC), velocidade média de nado (VN) e o índice de nado (IN). Os dados foram obtidos com uma câmera de vídeo (60 Hz - acoplada a um tripé na lateral da piscina, acima da linha da água), cronômetro e o software Kinovea. Comparações das variáveis entre os grupos foram realizadas e correlações foram testadas com α de 5%. Os achados deste estudo indicam que: crianças do grupo G2 apresentaram maiores valores nas variáveis da posição do corpo, fase não-propulsiva, fase propulsiva, sincronização, TDMNC, DC, VN e IN quando comparadas aos valores do grupo G1. Ainda, foram identificadas que entre o TDMNC e as variáveis da posição do corpo, movimento das pernas, fase não-propulsiva, fase propulsiva, sincronização, DC, VN e IN existe alta correlação. Com base nos resultados apresentados, quanto maior for o nível de aprendizagem no nado crawl, maiores podem serem os valores da DC, da VN e do IN em crianças.