Contribution of SEAM to the Performance of Student Affairs

Les établissements d’enseignement supérieur doivent engager les étudiants dans un apprentissage actif. Ce défi nécessite des changements dans la structure des universités, la gouvernance et les relations avec les parties prenantes. En particulier, il est temps de favoriser la créativité et l’innovat...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published in:Institut de socio-économie des entreprises et des organisations (Écully, Rhône). recherches en sciences de gestion Rhône). recherches en sciences de gestion, 2019-10, Vol.133 (4), p.119-134
Main Author: Kuran, Omaya
Format: Article
Language:English
Citations: Items that this one cites
Online Access:Get full text
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
cited_by
cites cdi_FETCH-LOGICAL-c669-9b0b7b73386cbc2b582f57acd767c5fddcc837764019fe9876b1a78e711dc3e53
container_end_page 134
container_issue 4
container_start_page 119
container_title Institut de socio-économie des entreprises et des organisations (Écully, Rhône). recherches en sciences de gestion
container_volume 133
creator Kuran, Omaya
description Les établissements d’enseignement supérieur doivent engager les étudiants dans un apprentissage actif. Ce défi nécessite des changements dans la structure des universités, la gouvernance et les relations avec les parties prenantes. En particulier, il est temps de favoriser la créativité et l’innovation des services aux étudiants. Cette étude est une recherche d’intervention qui met l’accent sur le développement du potentiel humain et le renforcement des capacités du personnel afin d’aligner la mission du service étudiants sur la mission sociale de l’université. L’approche socio-économique de la gestion (SEAM) met l’accent sur une vision holistique et améliore la performance du service des étudiants afin d’intensifier la contribution du bureau à l’accomplissement de la mission sociale universitaire.
doi_str_mv 10.3917/resg.133.0119
format article
fullrecord <record><control><sourceid>cairn_cross</sourceid><recordid>TN_cdi_crossref_primary_10_3917_resg_133_0119</recordid><sourceformat>XML</sourceformat><sourcesystem>PC</sourcesystem><cairnenc_id>RESG_133_0119</cairnenc_id><sourcerecordid>RESG_133_0119</sourcerecordid><originalsourceid>FETCH-LOGICAL-c669-9b0b7b73386cbc2b582f57acd767c5fddcc837764019fe9876b1a78e711dc3e53</originalsourceid><addsrcrecordid>eNpFj0FLwzAYhoMoOOaO3gueU5NmzZd4K6VuwkRxu4cmTbTDJZK0B_-9rQ48vR-8Dx_vg9AtJTmTFO6jTe85ZSwnlMoLtCgKoLgQjF_OdykxZ1Bco1VKR0IIJQBizRfooQ5-iL0ehz74LLhs31TP2RCy4cNmrza6EE-tN_a3GsbO-iGrnGv7mG7QlWs_k12dc4kOj82h3uLdy-aprnbYcC6x1ESDBsYEN9oUuhSFK6E1HXAwpes6YwQD4GtCpbNSANe0BWGB0s4wW7Ilwn9vTQwpRevUV-xPbfxWlKhZXc3qalJXs_rE3535aaRXxzBGP81Tb81-80_9AOu2V38</addsrcrecordid><sourcetype>Aggregation Database</sourcetype><iscdi>true</iscdi><recordtype>article</recordtype></control><display><type>article</type><title>Contribution of SEAM to the Performance of Student Affairs</title><source>EBSCOhost Business Source Ultimate</source><source>ABI/INFORM Global</source><creator>Kuran, Omaya</creator><creatorcontrib>Kuran, Omaya</creatorcontrib><description>Les établissements d’enseignement supérieur doivent engager les étudiants dans un apprentissage actif. Ce défi nécessite des changements dans la structure des universités, la gouvernance et les relations avec les parties prenantes. En particulier, il est temps de favoriser la créativité et l’innovation des services aux étudiants. Cette étude est une recherche d’intervention qui met l’accent sur le développement du potentiel humain et le renforcement des capacités du personnel afin d’aligner la mission du service étudiants sur la mission sociale de l’université. L’approche socio-économique de la gestion (SEAM) met l’accent sur une vision holistique et améliore la performance du service des étudiants afin d’intensifier la contribution du bureau à l’accomplissement de la mission sociale universitaire.</description><identifier>ISSN: 2259-6372</identifier><identifier>EISSN: 2271-2836</identifier><identifier>DOI: 10.3917/resg.133.0119</identifier><language>eng</language><publisher>ISEOR</publisher><ispartof>Institut de socio-économie des entreprises et des organisations (Écully, Rhône). recherches en sciences de gestion, 2019-10, Vol.133 (4), p.119-134</ispartof><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed><cites>FETCH-LOGICAL-c669-9b0b7b73386cbc2b582f57acd767c5fddcc837764019fe9876b1a78e711dc3e53</cites></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Tsyndetics_thumb_exl</thumbnail><link.rule.ids>314,780,784,27924,27925</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>Kuran, Omaya</creatorcontrib><title>Contribution of SEAM to the Performance of Student Affairs</title><title>Institut de socio-économie des entreprises et des organisations (Écully, Rhône). recherches en sciences de gestion</title><description>Les établissements d’enseignement supérieur doivent engager les étudiants dans un apprentissage actif. Ce défi nécessite des changements dans la structure des universités, la gouvernance et les relations avec les parties prenantes. En particulier, il est temps de favoriser la créativité et l’innovation des services aux étudiants. Cette étude est une recherche d’intervention qui met l’accent sur le développement du potentiel humain et le renforcement des capacités du personnel afin d’aligner la mission du service étudiants sur la mission sociale de l’université. L’approche socio-économique de la gestion (SEAM) met l’accent sur une vision holistique et améliore la performance du service des étudiants afin d’intensifier la contribution du bureau à l’accomplissement de la mission sociale universitaire.</description><issn>2259-6372</issn><issn>2271-2836</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2019</creationdate><recordtype>article</recordtype><recordid>eNpFj0FLwzAYhoMoOOaO3gueU5NmzZd4K6VuwkRxu4cmTbTDJZK0B_-9rQ48vR-8Dx_vg9AtJTmTFO6jTe85ZSwnlMoLtCgKoLgQjF_OdykxZ1Bco1VKR0IIJQBizRfooQ5-iL0ehz74LLhs31TP2RCy4cNmrza6EE-tN_a3GsbO-iGrnGv7mG7QlWs_k12dc4kOj82h3uLdy-aprnbYcC6x1ESDBsYEN9oUuhSFK6E1HXAwpes6YwQD4GtCpbNSANe0BWGB0s4wW7Ilwn9vTQwpRevUV-xPbfxWlKhZXc3qalJXs_rE3535aaRXxzBGP81Tb81-80_9AOu2V38</recordid><startdate>20191021</startdate><enddate>20191021</enddate><creator>Kuran, Omaya</creator><general>ISEOR</general><scope>AAYXX</scope><scope>CITATION</scope></search><sort><creationdate>20191021</creationdate><title>Contribution of SEAM to the Performance of Student Affairs</title><author>Kuran, Omaya</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-LOGICAL-c669-9b0b7b73386cbc2b582f57acd767c5fddcc837764019fe9876b1a78e711dc3e53</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>eng</language><creationdate>2019</creationdate><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>Kuran, Omaya</creatorcontrib><collection>CrossRef</collection><jtitle>Institut de socio-économie des entreprises et des organisations (Écully, Rhône). recherches en sciences de gestion</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>Kuran, Omaya</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>Contribution of SEAM to the Performance of Student Affairs</atitle><jtitle>Institut de socio-économie des entreprises et des organisations (Écully, Rhône). recherches en sciences de gestion</jtitle><date>2019-10-21</date><risdate>2019</risdate><volume>133</volume><issue>4</issue><spage>119</spage><epage>134</epage><pages>119-134</pages><issn>2259-6372</issn><eissn>2271-2836</eissn><abstract>Les établissements d’enseignement supérieur doivent engager les étudiants dans un apprentissage actif. Ce défi nécessite des changements dans la structure des universités, la gouvernance et les relations avec les parties prenantes. En particulier, il est temps de favoriser la créativité et l’innovation des services aux étudiants. Cette étude est une recherche d’intervention qui met l’accent sur le développement du potentiel humain et le renforcement des capacités du personnel afin d’aligner la mission du service étudiants sur la mission sociale de l’université. L’approche socio-économique de la gestion (SEAM) met l’accent sur une vision holistique et améliore la performance du service des étudiants afin d’intensifier la contribution du bureau à l’accomplissement de la mission sociale universitaire.</abstract><pub>ISEOR</pub><doi>10.3917/resg.133.0119</doi><tpages>16</tpages></addata></record>
fulltext fulltext
identifier ISSN: 2259-6372
ispartof Institut de socio-économie des entreprises et des organisations (Écully, Rhône). recherches en sciences de gestion, 2019-10, Vol.133 (4), p.119-134
issn 2259-6372
2271-2836
language eng
recordid cdi_crossref_primary_10_3917_resg_133_0119
source EBSCOhost Business Source Ultimate; ABI/INFORM Global
title Contribution of SEAM to the Performance of Student Affairs
url http://sfxeu10.hosted.exlibrisgroup.com/loughborough?ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_tim=2024-12-30T20%3A45%3A17IST&url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com:primo3-Article-cairn_cross&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=Contribution%20of%20SEAM%20to%20the%20Performance%20of%20Student%20Affairs&rft.jtitle=Institut%20de%20socio-%C3%A9conomie%20des%20entreprises%20et%20des%20organisations%20(%C3%89cully,%20Rh%C3%B4ne).%20recherches%20en%20sciences%20de%20gestion&rft.au=Kuran,%20Omaya&rft.date=2019-10-21&rft.volume=133&rft.issue=4&rft.spage=119&rft.epage=134&rft.pages=119-134&rft.issn=2259-6372&rft.eissn=2271-2836&rft_id=info:doi/10.3917/resg.133.0119&rft_dat=%3Ccairn_cross%3ERESG_133_0119%3C/cairn_cross%3E%3Cgrp_id%3Ecdi_FETCH-LOGICAL-c669-9b0b7b73386cbc2b582f57acd767c5fddcc837764019fe9876b1a78e711dc3e53%3C/grp_id%3E%3Coa%3E%3C/oa%3E%3Curl%3E%3C/url%3E&rft_id=info:oai/&rft_id=info:pmid/&rft_cairnenc_id=RESG_133_0119&rfr_iscdi=true