La dotation dans le contexte de la diversité culturelle : enjeux et recommandations

RésuméLa dotation dans le contexte de la diversité culturelle est devenue un véritable défi pour les organisations. Afin de venir en aide aux gestionnaires et aux spécialistes des ressources humaines, cet article commence par clarifier deux phénomènes fondamentaux en matière d’évaluation des compéte...

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Published in:Gestion (HEC Montréal) 2009-09, Vol.34 (3), p.95-102
Main Authors: Durivage, André, Pettersen, Normand, Longpré, Philippe
Format: Article
Language:fre
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Description
Summary:RésuméLa dotation dans le contexte de la diversité culturelle est devenue un véritable défi pour les organisations. Afin de venir en aide aux gestionnaires et aux spécialistes des ressources humaines, cet article commence par clarifier deux phénomènes fondamentaux en matière d’évaluation des compétences : les biais culturels et l’effet défavorable. La première partie de l’article définit ce qu’est un outil d’évaluation non biaisé sur le plan culturel et montre la difficulté à démontrer ce fait. La deuxième partie présente quatre outils d’évaluation utilisés dans la sélection du personnel pour prédire le rendement dans l’emploi et leur impact négatif sur les minorités culturelles. Enfin, la troisième partie propose des recommandations de nature à aider les organisations à appliquer un processus de sélection équitable.
ISSN:0701-0028
2369-1352
DOI:10.3917/riges.343.0095