Enfoques estratégicos para impulsar la participación activa de las familias en el proceso de aprendizaje matemático

Esta investigación destaca la importancia de fomentar la participación activa de las familias en el aprendizaje de las matemáticas, una habilidad esencial para el desarrollo académico y profesional. El objetivo es promover una colaboración efectiva entre la escuela, las familias y los estudiantes, m...

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Published in:Dilemas contemporáneos: educación, política y valores política y valores, 2025-01
Main Authors: Chavez Fonseca, Lila Galicia, Aguirre Solórzano, Jimmy Fausto, Vera Bazurto, Shyrley Islene, Constante Pazmiño, Michelle Fernanda
Format: Article
Language:English
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Summary:Esta investigación destaca la importancia de fomentar la participación activa de las familias en el aprendizaje de las matemáticas, una habilidad esencial para el desarrollo académico y profesional. El objetivo es promover una colaboración efectiva entre la escuela, las familias y los estudiantes, mejorando la motivación y el rendimiento en matemáticas. Se utilizó un enfoque cuali-cuantitativo con investigación descriptiva, exploratoria y explicativa, empleando métodos inductivo-deductivo y analítico-sintético. Se aplicó una encuesta a 30 estudiantes de la Unidad Educativa Ricardo Descalzi, lo que permitió obtener datos reales. Los resultados mostraron un aumento en la participación familiar y una mejora en el rendimiento académico de los estudiantes en matemáticas.
ISSN:2007-7890
2007-7890
DOI:10.46377/dilemas.v12i2.4528