Carácter específico de la implementación de la formación profesional en TIC de los futuros profesores músicos en el contenido del proceso educativo

En esta investigación se descubren las peculiaridades de la capacitación profesional de profesores de música. Fueron clasificadas y estudiadas las disposiciones científicas principales, así como el contenido de la documentación reglamentaria jurídica. Fueron detectadas los componentes determinados y...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published in:Dilemas contemporáneos: educación, política y valores política y valores, 2019-10
Main Authors:  Olga A. Sizova, Tatyana Y. Medvedeva, Svetlana M. Markova, Albina A. Chervova, Svetlana A. Tsyplakova, Polina E. Okuneva. 
Format: Article
Language:English
Online Access:Get full text
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:En esta investigación se descubren las peculiaridades de la capacitación profesional de profesores de música. Fueron clasificadas y estudiadas las disposiciones científicas principales, así como el contenido de la documentación reglamentaria jurídica. Fueron detectadas los componentes determinados y fijos del contenido del proceso de capacitación profesional del futuro profesor de música. Fue determinada la necesidad de la introducción de disciplinas encaminadas en la formación de la competencia profesional en TIC de profesores de música. Fueron presentadas las tareas aproximadas en el marco de la disciplina “Sistemas profesionales de información y bases de datos” en el marco del módulo “Capacitación profesional en TIC de profesores de música”. 
ISSN:2007-7890
2007-7890
DOI:10.46377/dilemas.v29i1.1914