Estudio del diseño metodológico de los trabajos de titulación de pregrado

El conocimiento y dominio del método científico y de la metodología de la investigación que tiene el docente-tutor se refleja en los trabajos de titulación. Desde el análisis de los elementos significativos en el diseño metodológico, se procedió a revisar los trabajos de titulación que yacen en los...

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Published in:Dilemas contemporáneos: educación, política y valores política y valores, 2019-12
Main Authors: Darwyn Agustín Tinitana Villalta, Silvio Amable Machuca Vivar, Jefferson Omar Arca Zavala, José Ruperto Salas Barahona
Format: Article
Language:English
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Summary:El conocimiento y dominio del método científico y de la metodología de la investigación que tiene el docente-tutor se refleja en los trabajos de titulación. Desde el análisis de los elementos significativos en el diseño metodológico, se procedió a revisar los trabajos de titulación que yacen en los repositorios de las tres universidades de la ciudad de Santo Domingo, que forman profesionales en Administración de Empresas, y Contabilidad y Auditoría. Algunos errores son significativos, lo que pone de manifiesto que el docente-tutor tiene la urgente necesidad de reforzar sus conocimientos en investigación.
ISSN:2007-7890
2007-7890
DOI:10.46377/dilemas.v31i1.1214