Sindirim Sistemi Konusunda Eğitsel Oyun Geliştirilmesi, Uygulanması ve Değerlendirilmesi

Bu çalışmanın amacı, ortaokul altıncı sınıf fen bilimleri dersi sindirim sistemi konusunda bir eğitsel oyunu tasarlama, uygulama, değerlendirme süreçlerini sunmak ve eğitsel oyunla ilgili öğrencilerin görüşlerini belirlemektir. Bu çalışma nitel araştırma yöntemlerinden eylem araştırması deseniyle pl...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published in:Maarif Mektepleri Uluslararası Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi 2024-07, Vol.7 (1), p.13-36
Main Authors: Demirezen, Sümeyye, Öner Armağan, Fulya
Format: Article
Language:English
Citations: Items that this one cites
Online Access:Get full text
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
cited_by
cites cdi_FETCH-crossref_primary_10_47155_mamusbbd_14798973
container_end_page 36
container_issue 1
container_start_page 13
container_title Maarif Mektepleri Uluslararası Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi
container_volume 7
creator Demirezen, Sümeyye
Öner Armağan, Fulya
description Bu çalışmanın amacı, ortaokul altıncı sınıf fen bilimleri dersi sindirim sistemi konusunda bir eğitsel oyunu tasarlama, uygulama, değerlendirme süreçlerini sunmak ve eğitsel oyunla ilgili öğrencilerin görüşlerini belirlemektir. Bu çalışma nitel araştırma yöntemlerinden eylem araştırması deseniyle planlanmış, yürütülmüş ve tamamlanmıştır. Çalışma grubunu 2021-2022 eğitim öğretim yılında Millî Eğitim Bakanlığı’na bağlı bir devlet okulunda öğrenim görmekte olan 20 altıncı sınıf öğrencisi oluşturmaktadır. Eğitsel oyunla; öğrencilerin sindirim sistemi konusunda derse aktif katılmaları, eğlenerek ve kalıcı öğrenmeler gerçekleştirmeleri hedeflenmiştir. Oyun tasarlanırken bireysel farklılıklar göz önünde bulundurularak her öğrenciye hitap eden bir oyun tasarlanmaya özen gösterilmiştir. Veri toplama aracı olarak yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Eğitsel oyun sonunda yapılan değerlendirmede öğrenciler olumlu görüş bildirmiş, sindirim sistemi konusunu öğrenmede istekli hale gelmişlerdir. Ulaşılan sonuçlara göre tasarlanan eğitsel oyun, Fen Bilimleri derslerinde sindirim sistemi konusunda içerik, süreç ve ürün zenginleştirmede kullanılabilir. Fen Bilimleri dersi için diğer konularda da benzer oyunlar tasarlanabilir.
doi_str_mv 10.47155/mamusbbd.1479897
format article
fullrecord <record><control><sourceid>crossref</sourceid><recordid>TN_cdi_crossref_primary_10_47155_mamusbbd_1479897</recordid><sourceformat>XML</sourceformat><sourcesystem>PC</sourcesystem><sourcerecordid>10_47155_mamusbbd_1479897</sourcerecordid><originalsourceid>FETCH-crossref_primary_10_47155_mamusbbd_14798973</originalsourceid><addsrcrecordid>eNqdj81qAjEUhYNYqFgfwF0eoGqiM42zbv0BF13Y7oSQ6VzlQhIld1KYp5ln8B3G91IGha67OmdxfvgYG0oxTpRM04kzLlKeF2OZqGyeqQ7rTd9kNspmQnT_-Gc2IMJcJIlKpUrnPbbboi8woONbpBIc8s3RR4q-MHzR1FgSWP5ZRc9XYPFSl7esdUD4yr-rQ7TGO0PNmf8C_4CmhmCh3WszL-xpbyzB4K59JpeLr_f16CcciQLs9en2bEKlpdAtiX6Q6DvJ7D-dK_8VWTs</addsrcrecordid><sourcetype>Aggregation Database</sourcetype><iscdi>true</iscdi><recordtype>article</recordtype></control><display><type>article</type><title>Sindirim Sistemi Konusunda Eğitsel Oyun Geliştirilmesi, Uygulanması ve Değerlendirilmesi</title><source>EBSCOhost MLA International Bibliography With Full Text</source><creator>Demirezen, Sümeyye ; Öner Armağan, Fulya</creator><creatorcontrib>Demirezen, Sümeyye ; Öner Armağan, Fulya</creatorcontrib><description>Bu çalışmanın amacı, ortaokul altıncı sınıf fen bilimleri dersi sindirim sistemi konusunda bir eğitsel oyunu tasarlama, uygulama, değerlendirme süreçlerini sunmak ve eğitsel oyunla ilgili öğrencilerin görüşlerini belirlemektir. Bu çalışma nitel araştırma yöntemlerinden eylem araştırması deseniyle planlanmış, yürütülmüş ve tamamlanmıştır. Çalışma grubunu 2021-2022 eğitim öğretim yılında Millî Eğitim Bakanlığı’na bağlı bir devlet okulunda öğrenim görmekte olan 20 altıncı sınıf öğrencisi oluşturmaktadır. Eğitsel oyunla; öğrencilerin sindirim sistemi konusunda derse aktif katılmaları, eğlenerek ve kalıcı öğrenmeler gerçekleştirmeleri hedeflenmiştir. Oyun tasarlanırken bireysel farklılıklar göz önünde bulundurularak her öğrenciye hitap eden bir oyun tasarlanmaya özen gösterilmiştir. Veri toplama aracı olarak yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Eğitsel oyun sonunda yapılan değerlendirmede öğrenciler olumlu görüş bildirmiş, sindirim sistemi konusunu öğrenmede istekli hale gelmişlerdir. Ulaşılan sonuçlara göre tasarlanan eğitsel oyun, Fen Bilimleri derslerinde sindirim sistemi konusunda içerik, süreç ve ürün zenginleştirmede kullanılabilir. Fen Bilimleri dersi için diğer konularda da benzer oyunlar tasarlanabilir.</description><identifier>ISSN: 2619-9300</identifier><identifier>EISSN: 2619-9300</identifier><identifier>DOI: 10.47155/mamusbbd.1479897</identifier><language>eng</language><ispartof>Maarif Mektepleri Uluslararası Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi, 2024-07, Vol.7 (1), p.13-36</ispartof><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed><cites>FETCH-crossref_primary_10_47155_mamusbbd_14798973</cites><orcidid>0000-0003-2085-1390 ; 0000-0002-8997-4017</orcidid></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Tsyndetics_thumb_exl</thumbnail><link.rule.ids>314,780,784,27924,27925</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>Demirezen, Sümeyye</creatorcontrib><creatorcontrib>Öner Armağan, Fulya</creatorcontrib><title>Sindirim Sistemi Konusunda Eğitsel Oyun Geliştirilmesi, Uygulanması ve Değerlendirilmesi</title><title>Maarif Mektepleri Uluslararası Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi</title><description>Bu çalışmanın amacı, ortaokul altıncı sınıf fen bilimleri dersi sindirim sistemi konusunda bir eğitsel oyunu tasarlama, uygulama, değerlendirme süreçlerini sunmak ve eğitsel oyunla ilgili öğrencilerin görüşlerini belirlemektir. Bu çalışma nitel araştırma yöntemlerinden eylem araştırması deseniyle planlanmış, yürütülmüş ve tamamlanmıştır. Çalışma grubunu 2021-2022 eğitim öğretim yılında Millî Eğitim Bakanlığı’na bağlı bir devlet okulunda öğrenim görmekte olan 20 altıncı sınıf öğrencisi oluşturmaktadır. Eğitsel oyunla; öğrencilerin sindirim sistemi konusunda derse aktif katılmaları, eğlenerek ve kalıcı öğrenmeler gerçekleştirmeleri hedeflenmiştir. Oyun tasarlanırken bireysel farklılıklar göz önünde bulundurularak her öğrenciye hitap eden bir oyun tasarlanmaya özen gösterilmiştir. Veri toplama aracı olarak yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Eğitsel oyun sonunda yapılan değerlendirmede öğrenciler olumlu görüş bildirmiş, sindirim sistemi konusunu öğrenmede istekli hale gelmişlerdir. Ulaşılan sonuçlara göre tasarlanan eğitsel oyun, Fen Bilimleri derslerinde sindirim sistemi konusunda içerik, süreç ve ürün zenginleştirmede kullanılabilir. Fen Bilimleri dersi için diğer konularda da benzer oyunlar tasarlanabilir.</description><issn>2619-9300</issn><issn>2619-9300</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2024</creationdate><recordtype>article</recordtype><recordid>eNqdj81qAjEUhYNYqFgfwF0eoGqiM42zbv0BF13Y7oSQ6VzlQhIld1KYp5ln8B3G91IGha67OmdxfvgYG0oxTpRM04kzLlKeF2OZqGyeqQ7rTd9kNspmQnT_-Gc2IMJcJIlKpUrnPbbboi8woONbpBIc8s3RR4q-MHzR1FgSWP5ZRc9XYPFSl7esdUD4yr-rQ7TGO0PNmf8C_4CmhmCh3WszL-xpbyzB4K59JpeLr_f16CcciQLs9en2bEKlpdAtiX6Q6DvJ7D-dK_8VWTs</recordid><startdate>20240715</startdate><enddate>20240715</enddate><creator>Demirezen, Sümeyye</creator><creator>Öner Armağan, Fulya</creator><scope>AAYXX</scope><scope>CITATION</scope><orcidid>https://orcid.org/0000-0003-2085-1390</orcidid><orcidid>https://orcid.org/0000-0002-8997-4017</orcidid></search><sort><creationdate>20240715</creationdate><title>Sindirim Sistemi Konusunda Eğitsel Oyun Geliştirilmesi, Uygulanması ve Değerlendirilmesi</title><author>Demirezen, Sümeyye ; Öner Armağan, Fulya</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-crossref_primary_10_47155_mamusbbd_14798973</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>eng</language><creationdate>2024</creationdate><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>Demirezen, Sümeyye</creatorcontrib><creatorcontrib>Öner Armağan, Fulya</creatorcontrib><collection>CrossRef</collection><jtitle>Maarif Mektepleri Uluslararası Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>Demirezen, Sümeyye</au><au>Öner Armağan, Fulya</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>Sindirim Sistemi Konusunda Eğitsel Oyun Geliştirilmesi, Uygulanması ve Değerlendirilmesi</atitle><jtitle>Maarif Mektepleri Uluslararası Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi</jtitle><date>2024-07-15</date><risdate>2024</risdate><volume>7</volume><issue>1</issue><spage>13</spage><epage>36</epage><pages>13-36</pages><issn>2619-9300</issn><eissn>2619-9300</eissn><abstract>Bu çalışmanın amacı, ortaokul altıncı sınıf fen bilimleri dersi sindirim sistemi konusunda bir eğitsel oyunu tasarlama, uygulama, değerlendirme süreçlerini sunmak ve eğitsel oyunla ilgili öğrencilerin görüşlerini belirlemektir. Bu çalışma nitel araştırma yöntemlerinden eylem araştırması deseniyle planlanmış, yürütülmüş ve tamamlanmıştır. Çalışma grubunu 2021-2022 eğitim öğretim yılında Millî Eğitim Bakanlığı’na bağlı bir devlet okulunda öğrenim görmekte olan 20 altıncı sınıf öğrencisi oluşturmaktadır. Eğitsel oyunla; öğrencilerin sindirim sistemi konusunda derse aktif katılmaları, eğlenerek ve kalıcı öğrenmeler gerçekleştirmeleri hedeflenmiştir. Oyun tasarlanırken bireysel farklılıklar göz önünde bulundurularak her öğrenciye hitap eden bir oyun tasarlanmaya özen gösterilmiştir. Veri toplama aracı olarak yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Eğitsel oyun sonunda yapılan değerlendirmede öğrenciler olumlu görüş bildirmiş, sindirim sistemi konusunu öğrenmede istekli hale gelmişlerdir. Ulaşılan sonuçlara göre tasarlanan eğitsel oyun, Fen Bilimleri derslerinde sindirim sistemi konusunda içerik, süreç ve ürün zenginleştirmede kullanılabilir. Fen Bilimleri dersi için diğer konularda da benzer oyunlar tasarlanabilir.</abstract><doi>10.47155/mamusbbd.1479897</doi><orcidid>https://orcid.org/0000-0003-2085-1390</orcidid><orcidid>https://orcid.org/0000-0002-8997-4017</orcidid></addata></record>
fulltext fulltext
identifier ISSN: 2619-9300
ispartof Maarif Mektepleri Uluslararası Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi, 2024-07, Vol.7 (1), p.13-36
issn 2619-9300
2619-9300
language eng
recordid cdi_crossref_primary_10_47155_mamusbbd_1479897
source EBSCOhost MLA International Bibliography With Full Text
title Sindirim Sistemi Konusunda Eğitsel Oyun Geliştirilmesi, Uygulanması ve Değerlendirilmesi
url http://sfxeu10.hosted.exlibrisgroup.com/loughborough?ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_tim=2024-12-24T13%3A41%3A39IST&url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com:primo3-Article-crossref&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=Sindirim%20Sistemi%20Konusunda%20E%C4%9Fitsel%20Oyun%20Geli%C5%9Ftirilmesi,%20Uygulanmas%C4%B1%20ve%20De%C4%9Ferlendirilmesi&rft.jtitle=Maarif%20Mektepleri%20Uluslararas%C4%B1%20Sosyal%20ve%20Be%C5%9Feri%20Bilimler%20Dergisi&rft.au=Demirezen,%20S%C3%BCmeyye&rft.date=2024-07-15&rft.volume=7&rft.issue=1&rft.spage=13&rft.epage=36&rft.pages=13-36&rft.issn=2619-9300&rft.eissn=2619-9300&rft_id=info:doi/10.47155/mamusbbd.1479897&rft_dat=%3Ccrossref%3E10_47155_mamusbbd_1479897%3C/crossref%3E%3Cgrp_id%3Ecdi_FETCH-crossref_primary_10_47155_mamusbbd_14798973%3C/grp_id%3E%3Coa%3E%3C/oa%3E%3Curl%3E%3C/url%3E&rft_id=info:oai/&rft_id=info:pmid/&rfr_iscdi=true