Estética da sensibilidade: debatendo as diretrizes curriculares nacionais para o ensino médio regular

O trabalho procura debater temticas acerca das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Mdio regular no que tange aspectos acerca dos princpios norteadores enfatizando o princpio da esttica da sensibilidade. Neste contexto pretende-se explanar sobre os entendimentos conceituais sobre a finali...

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Published in:Eccos (São Paulo, Brazil) Brazil), 2015-03 (36), p.119-127
Main Authors: Batista, Luciana Lima, Cintra, Wagner Francisco Araújo
Format: Article
Language:English
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Summary:O trabalho procura debater temticas acerca das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Mdio regular no que tange aspectos acerca dos princpios norteadores enfatizando o princpio da esttica da sensibilidade. Neste contexto pretende-se explanar sobre os entendimentos conceituais sobre a finalidade do ensino mdio e a importncia da experincia esttica para esta formao.
ISSN:1517-1949
1983-9278
DOI:10.5585/eccos.n36.3519