Adaptando la competición en la iniciación al fútbol: estudio comparativo de las modalidades de fútbol 3 y fútbol 5 en categoría prebenjamín

El propósito último de nuestro trabajo se centra en la adaptación del deporte al niño. En concreto, el presente artículo trata de arrojar luz sobre como ha de ser la introducción del niño en la competición, en la iniciación al fútbol. En el seno de la metodología observacional, utilizando estadístic...

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Published in:Apunts : educación física y deportes 2010 (101)
Main Authors: Lapresa Ajamil, Daniel, Arana Idiakez, Javier, Garzón Echevarría, Belén, Egüén García, Román, Amatria Jiménez, Mario
Format: Article
Language:Catalan
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Summary:El propósito último de nuestro trabajo se centra en la adaptación del deporte al niño. En concreto, el presente artículo trata de arrojar luz sobre como ha de ser la introducción del niño en la competición, en la iniciación al fútbol. En el seno de la metodología observacional, utilizando estadística descriptiva –como marco general– y la detección de patrones temporales –como ejemplificación concreta–, se compara el desempeño técnico-táctico del prebenjamín en la modalidad vigente –el fútbol 5–, con el desarrollado en la propuesta alternativa de fútbol 3. El artículo, a partir del estudio de la utilización del espacio de juego y del desempeño de habilidades técnicas, concluye que la propuesta alternativa de fútbol 3 resulta más acorde con las posibilidades reales del prebenjamín.
ISSN:1577-4015
2014-0983