La educación en valores en la práctica deportiva de los adolescentes: efectos de una intervención para la promoción de la deportividad sobre la estructura de valores de los deportistas

• Published in: Revista española de pedagogía 2009-05, Vol.67 (243), p.355-369
• Main Authors: ROTGER, Pere A. BORRÁS, SAMPOL, Pere PALOU, VERDAGUER, F. Xavier PONSETI, CONTI, Josep VIDAL, GARCÍA-MAS, Alex
• Format: Article
• Language: Spanish
• Subjects: Notas
• ISSN: 0034-9461; 2174-0909

Este artículo pretende resumir una investigación llevada a cabo para diseñar, aplicar y comprobar la idoneidad de una intervención destinada a promover la deportividad y los valores sociales deseables en el deporte en edad escolar. La intervención diseñada para ser aplicada a entrenadores, padres y deportistas, se llevó a cabo sobre un grupo de 245 sujetos agrupados en un grupo experimental N=109 y un grupo control N=136, de jugadores de fütbol de categoría cadete (15-16 años). El instrumento de medida que se utiliza es el SVQ (Sport Value Questionnaire) de Lee, Whitehead y Balchin (2000). Los resultados indican que la intervención dirigida a deportistas, padres y entrenadores permite cambiar la importancia de los valores que la práctica deportiva trasmite. This article attempts to summarize research undertaken to design, implement and verify the adequacy of an intervention designed to promote sportspersonhip and social values desirable in sports in school. The intervention designed to be applied to coaches, parents and athletes, was conducted on a group of 245 subjects grouped into an experimental group N = 109 and N = 136 control group of football players cadet category (15-16 years). The measuring instrument used is the SVQ (Sport Value Questionnaire) Lee, Whitehead and Balchin (2000). The results suggest that intervention aimed at athletes, parents and coaches change allows the importance of the values that sports practice passes.