Fortalecimiento de la formación ciudadana en la escuela secundaria: una propuesta de aprendizaje-servicio

• Published in: Educación (Lima, Peru : 1992) Peru : 1992), 2013-09, Vol.22 (43), p.51-70
• Main Author: Figueroa Iberico, Angela María
• Format: Article
• Language: Spanish
• Subjects: aprendizaje; Citizenship education; escuela y comunidad; formación ciudadana; Learning; school and community; service; servicio
• ISSN: 1019-9403; 2304-4322; 2304-4322
• DOI: 10.18800/educacion.201302.003

Formar personas capaces de ejercer su ciudadanía de una manera activa y comprometida para afrontar los problemas de la comunidad y del país es un propósito en la educación actual, sin embargo, algunos especialistas observan fallas en la formación ciudadana advirtiendo que precisa de un cambio integral y estructural. La escuela es el espacio de convivencia idóneo para el ejercicio permanente de la ciudadanía a través de la práctica de valores, capacidades y habilidades que permiten a los alumnos interactuar entre ellos, con sus autoridades y con los miembros de la sociedad. En el presente artículo se plantea una propuesta de aprendizaje-servicio, que vincula el aprendizaje y el servicio solidario, para aplicar los conocimientos adquiridos en el aula al servicio de la comunidad, desarrollando competencias en contextos cotidianos.