Educação permanente no cotidiano das equipes de saúde da família: Utopia, intenção ou realidade?

O objetivo deste estudo foi discutir os sentidos e significados da Educação Permanente em Saúde no trabalho das equipes de Saúde da Família em Senhor do Bonfim-BA e sua articulação teoria X prática. Pesquisa qualitativa de abordagem crítico reflexiva. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas e...

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Published in:Revista de pesquisa, cuidado é fundamental cuidado é fundamental, 2017, Vol.9 (2), p.526-535
Main Authors: Souza Rosa, Randson, Araújo, Igor Brasil de, dos Santos Bomfim, Eliane, Gonçalves de Oliveira, Bruno, Almeida, Márlon Vinícius Gama, Silva, Simone Santana da
Format: Article
Language:Portuguese
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Summary:O objetivo deste estudo foi discutir os sentidos e significados da Educação Permanente em Saúde no trabalho das equipes de Saúde da Família em Senhor do Bonfim-BA e sua articulação teoria X prática. Pesquisa qualitativa de abordagem crítico reflexiva. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas e observações sistemáticas da prática de 11 trabalhadores da Atenção Básica e 5 gestores da Secretaria Municipal de Saúde do município. Para analisar os dados, recorreu-se a Técnica de Análise de Conteúdo. Os resultados evidenciam um conflito entre a teoria e prática da Educação Permanente, em que se confluem conceitos e práticas que se aproximam da educação continuada e educação em saúde. Os pesquisados da atenção básica confundiram ou desconheciam o conceito e desenvolvimento da prática de Educação Permanente. 
ISSN:2175-5361
2175-5361