Efectos de la intervención terapéutica de orientación psicoanalítica en niños con TDAH

El tratamiento del trastorno por déficit de atención con hiperactividad (tdah) desde una postura psicoanalítica implica poner en cuestión las formas de abordaje guiadas por la farmacología y el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (dsm), para introducir una mirada clínica dond...

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Published in:Affectio societatis (Medellín) 2021-01, Vol.18 (35)
Main Authors: Perdomo Quiñonez, Ximena Yadira, Gómez Giraldo, Cruz Elena, Arango Giraldo, Alexander, Restrepo Botero, Juan Carlos, Arturo Bastidas, Juan Carlos
Format: Article
Language:eng ; spa
Subjects:
Attention deficit hyperactivity disorder
hiperactividad
hiperatividade
hyperactivity
hyperactivité
intervención
intervention
intervenção
psicanálise
psicoanálisis
psicoterapia
psychanalyse
Psychoanalysis
psychotherapy
psychothérapie
sintoma
subjectivity
subjectivité
subjetividad
subjetividade
symptom
symptôme
síntoma
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Description
Summary:El tratamiento del trastorno por déficit de atención con hiperactividad (tdah) desde una postura psicoanalítica implica poner en cuestión las formas de abordaje guiadas por la farmacología y el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (dsm), para introducir una mirada clínica donde el sujeto y su síntoma tienen otra forma de ser tratados. En este caso, la clínica psicoanalítica brinda la opción de la palabra, el juego y otras estrategias aplicadas al tratamiento con niños, donde lo simbólico cobra valor por ser la vía privilegiada para producir efectos terapéuticos. La dirección de la cura se aplica aquí sin caer en el intento de normalizar; no obstante, al contar con la singularidad del síntoma, es posible descifrarlo, regular el desborde pulsional y ofrecer un amarre necesario para el sujeto.
ISSN:0123-8884
0123-8884
DOI:10.17533/udea.affs.v18n35a03