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O rompimento da barragem de Brumadinho/mg na mídia jornalística: Potência para pensar o refugo na modernidade

The article presents part of the results of an already completed research that aimed to map the enunciations about nature in the printed newspaper Zero Hora/RS. With this, it intends to enhance problematizations about the contemporary way of life from environmental education. The discursive disputes...

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Published in:Educação temática digital 2023 (25)
Main Authors: Mutz, Andresa Silva da Costa, Henning, Paula Corrêa
Format: Article
Language:Portuguese
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creator Mutz, Andresa Silva da Costa
Henning, Paula Corrêa
description The article presents part of the results of an already completed research that aimed to map the enunciations about nature in the printed newspaper Zero Hora/RS. With this, it intends to enhance problematizations about the contemporary way of life from environmental education. The discursive disputes surrounding the rupture of Dam I of the Córrego do Feijão Mine (Brumadinho/MG) that occurred on January 25, 2019. Are highlighted copies of the newspaper published throughout the year 2020 and which were taken as empirical material in the investigation. The theoretical and methodological framework is supported by Cultural Analysis anchored in Cultural Studies. The results of the investigation enunciate the environmental problems in a country that does not learn from the experiences of other tragedies of the past and the human tragedy resulting from the environmental catastrophe. Such enunciations are analyzed articulating the concepts of Environmental Catastrophe, proposed by Meira-Cartea (2005) and Risk Society, presented by Beck (2011) to reflect on the role of Waste in Modernity, according to Bauman (2005). O artigo apresenta parte dos resultados de uma pesquisa já concluída que teve como objetivo mapear as enunciações acerca da natureza no jornal impresso Zero Hora/RS. Pretende, com isso, potencializarproblematizações acerca do modo de vida contemporâneo a partir da educação ambiental. Destaca-se as disputas discursivas em torno do rompimento da Barragem I da Mina Córrego do Feijão (Brumadinho/ MG) ocorrido em 25 de janeiro de 2019. Foram selecionadas, a título de amostragem, 6 edições da publicação que fazem parte do conjunto maior de exemplares do jornal publicados ao longo do ano de 2020 e que foram tomados como material empírico na investigação. A metodologia adotada nessa pesquisa é a da Análise Cultural e os procedimentos que foram realizados levaram em conta sua filiação aos chamados Estudos Culturais em Educação. Os resultados da investigação enunciam as problemáticas ambientais em um país que não aprende com as experiências de outras tragédias do passado e a tragédia humana decorrente da catástrofe ambiental. Analisam-se tais enunciações articulando os conceitos de Catástrofe Ambiental, proposto por Meira-Cartea (2005) e Sociedade de Risco, apresentado por Beck (2011), para refletir sobre o papel do Refugo na Modernidade, conforme Bauman (2005). El artículo presenta parte de los resultados de una investigación ya concluida que tuvo como objetivo ma
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With this, it intends to enhance problematizations about the contemporary way of life from environmental education. The discursive disputes surrounding the rupture of Dam I of the Córrego do Feijão Mine (Brumadinho/MG) that occurred on January 25, 2019. Are highlighted copies of the newspaper published throughout the year 2020 and which were taken as empirical material in the investigation. The theoretical and methodological framework is supported by Cultural Analysis anchored in Cultural Studies. The results of the investigation enunciate the environmental problems in a country that does not learn from the experiences of other tragedies of the past and the human tragedy resulting from the environmental catastrophe. Such enunciations are analyzed articulating the concepts of Environmental Catastrophe, proposed by Meira-Cartea (2005) and Risk Society, presented by Beck (2011) to reflect on the role of Waste in Modernity, according to Bauman (2005). O artigo apresenta parte dos resultados de uma pesquisa já concluída que teve como objetivo mapear as enunciações acerca da natureza no jornal impresso Zero Hora/RS. Pretende, com isso, potencializarproblematizações acerca do modo de vida contemporâneo a partir da educação ambiental. Destaca-se as disputas discursivas em torno do rompimento da Barragem I da Mina Córrego do Feijão (Brumadinho/ MG) ocorrido em 25 de janeiro de 2019. Foram selecionadas, a título de amostragem, 6 edições da publicação que fazem parte do conjunto maior de exemplares do jornal publicados ao longo do ano de 2020 e que foram tomados como material empírico na investigação. A metodologia adotada nessa pesquisa é a da Análise Cultural e os procedimentos que foram realizados levaram em conta sua filiação aos chamados Estudos Culturais em Educação. Os resultados da investigação enunciam as problemáticas ambientais em um país que não aprende com as experiências de outras tragédias do passado e a tragédia humana decorrente da catástrofe ambiental. Analisam-se tais enunciações articulando os conceitos de Catástrofe Ambiental, proposto por Meira-Cartea (2005) e Sociedade de Risco, apresentado por Beck (2011), para refletir sobre o papel do Refugo na Modernidade, conforme Bauman (2005). El artículo presenta parte de los resultados de una investigación ya concluida que tuvo como objetivo mapear los enunciados sobre la naturaleza en el diario impreso Zero Hora/RS. Con ello, pretende potenciar problematizaciones sobre el modo de vida contemporáneo desde la educación ambiental. Se destacan las disputas discursivas en torno a la ruptura de la Presa I de la Mina Córrego do Feijão (Brumadinho/MG) ocurrida el 25 de enero de 2019. Se destacan ejemplares del periódico publicados a lo largo del año 2020 y que fueron tomados como material empírico en la investigación. El marco teórico y metodológico se sustenta en el Análisis Cultural anclado en los Estudios Culturales. Los resultados de la investigación enuncian los problemas ambientales de un país que no aprende de las experiencias de otras tragedias del pasado y de la tragedia humana producto de la catástrofe ambiental. Dichos enunciados son analizados articulando los conceptos de Catástrofe Ambiental, propuesto por Meira-Cartea (2005) y Sociedad del Riesgo, presentado por Beck (2011) para reflexionar sobre el papel de los Residuos en la Modernidad, según Bauman (2005).</description><identifier>ISSN: 1676-2592</identifier><identifier>EISSN: 1676-2592</identifier><language>por</language><subject>Barragem de Brumadinho ; Brumadino Dam ; Cultural studies ; Educación Ambiental ; Educação Ambiental ; Environmental Education ; Environmental Tragedy ; Estudios culturales ; Estudos Culturais ; Journalistic media ; Medios periodísticos ; Mídia Jornalística ; Presa de Brumadinho ; Tragedia ambiental ; Tragédia Ambiental</subject><ispartof>Educação temática digital, 2023 (25)</ispartof><rights>LICENCIA DE USO: Los documentos a texto completo incluidos en Dialnet son de acceso libre y propiedad de sus autores y/o editores. Por tanto, cualquier acto de reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere el consentimiento expreso y escrito de aquéllos. Cualquier enlace al texto completo de estos documentos deberá hacerse a través de la URL oficial de éstos en Dialnet. Más información: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI | INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS STATEMENT: Full text documents hosted by Dialnet are protected by copyright and/or related rights. This digital object is accessible without charge, but its use is subject to the licensing conditions set by its authors or editors. Unless expressly stated otherwise in the licensing conditions, you are free to linking, browsing, printing and making a copy for your own personal purposes. All other acts of reproduction and communication to the public are subject to the licensing conditions expressed by editors and authors and require consent from them. Any link to this document should be made using its official URL in Dialnet. More info: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI</rights><lds50>peer_reviewed</lds50><oa>free_for_read</oa><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Tsyndetics_thumb_exl</thumbnail><link.rule.ids>314,780,784,4024</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>Mutz, Andresa Silva da Costa</creatorcontrib><creatorcontrib>Henning, Paula Corrêa</creatorcontrib><title>O rompimento da barragem de Brumadinho/mg na mídia jornalística: Potência para pensar o refugo na modernidade</title><title>Educação temática digital</title><description>The article presents part of the results of an already completed research that aimed to map the enunciations about nature in the printed newspaper Zero Hora/RS. With this, it intends to enhance problematizations about the contemporary way of life from environmental education. The discursive disputes surrounding the rupture of Dam I of the Córrego do Feijão Mine (Brumadinho/MG) that occurred on January 25, 2019. Are highlighted copies of the newspaper published throughout the year 2020 and which were taken as empirical material in the investigation. The theoretical and methodological framework is supported by Cultural Analysis anchored in Cultural Studies. The results of the investigation enunciate the environmental problems in a country that does not learn from the experiences of other tragedies of the past and the human tragedy resulting from the environmental catastrophe. Such enunciations are analyzed articulating the concepts of Environmental Catastrophe, proposed by Meira-Cartea (2005) and Risk Society, presented by Beck (2011) to reflect on the role of Waste in Modernity, according to Bauman (2005). O artigo apresenta parte dos resultados de uma pesquisa já concluída que teve como objetivo mapear as enunciações acerca da natureza no jornal impresso Zero Hora/RS. Pretende, com isso, potencializarproblematizações acerca do modo de vida contemporâneo a partir da educação ambiental. Destaca-se as disputas discursivas em torno do rompimento da Barragem I da Mina Córrego do Feijão (Brumadinho/ MG) ocorrido em 25 de janeiro de 2019. Foram selecionadas, a título de amostragem, 6 edições da publicação que fazem parte do conjunto maior de exemplares do jornal publicados ao longo do ano de 2020 e que foram tomados como material empírico na investigação. A metodologia adotada nessa pesquisa é a da Análise Cultural e os procedimentos que foram realizados levaram em conta sua filiação aos chamados Estudos Culturais em Educação. Os resultados da investigação enunciam as problemáticas ambientais em um país que não aprende com as experiências de outras tragédias do passado e a tragédia humana decorrente da catástrofe ambiental. Analisam-se tais enunciações articulando os conceitos de Catástrofe Ambiental, proposto por Meira-Cartea (2005) e Sociedade de Risco, apresentado por Beck (2011), para refletir sobre o papel do Refugo na Modernidade, conforme Bauman (2005). El artículo presenta parte de los resultados de una investigación ya concluida que tuvo como objetivo mapear los enunciados sobre la naturaleza en el diario impreso Zero Hora/RS. Con ello, pretende potenciar problematizaciones sobre el modo de vida contemporáneo desde la educación ambiental. Se destacan las disputas discursivas en torno a la ruptura de la Presa I de la Mina Córrego do Feijão (Brumadinho/MG) ocurrida el 25 de enero de 2019. Se destacan ejemplares del periódico publicados a lo largo del año 2020 y que fueron tomados como material empírico en la investigación. El marco teórico y metodológico se sustenta en el Análisis Cultural anclado en los Estudios Culturales. Los resultados de la investigación enuncian los problemas ambientales de un país que no aprende de las experiencias de otras tragedias del pasado y de la tragedia humana producto de la catástrofe ambiental. Dichos enunciados son analizados articulando los conceptos de Catástrofe Ambiental, propuesto por Meira-Cartea (2005) y Sociedad del Riesgo, presentado por Beck (2011) para reflexionar sobre el papel de los Residuos en la Modernidad, según Bauman (2005).</description><subject>Barragem de Brumadinho</subject><subject>Brumadino Dam</subject><subject>Cultural studies</subject><subject>Educación Ambiental</subject><subject>Educação Ambiental</subject><subject>Environmental Education</subject><subject>Environmental Tragedy</subject><subject>Estudios culturales</subject><subject>Estudos Culturais</subject><subject>Journalistic media</subject><subject>Medios periodísticos</subject><subject>Mídia Jornalística</subject><subject>Presa de Brumadinho</subject><subject>Tragedia ambiental</subject><subject>Tragédia Ambiental</subject><issn>1676-2592</issn><issn>1676-2592</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2023</creationdate><recordtype>article</recordtype><recordid>eNqljMFKA0EQRIdgwJj4D_0DwdldsyGSi4rizRByH9pMZ51lp3vp2T34S0K-Yn_MRRS8e6kqqng1MbOsXJfLfLXJL_7kS3OVUm1tmW2K1cy0r6AS2xCJOwGP8IaqWFEET_CgfUQf-F1uYgWMEIezDwi1KGMznFMXjngHO-mGTz6OQ4s6CnFCBQGlU1_JNyeelINHTwszPWGT6PrH52b7_HR4fFmOxw1T51oNEfXDCQb32_UcNEiNjpK73x-stVmZr7Pbovgn_gXCVGEb</recordid><startdate>2023</startdate><enddate>2023</enddate><creator>Mutz, Andresa Silva da Costa</creator><creator>Henning, Paula Corrêa</creator><scope>AGMXS</scope><scope>FKZ</scope></search><sort><creationdate>2023</creationdate><title>O rompimento da barragem de Brumadinho/mg na mídia jornalística: Potência para pensar o refugo na modernidade</title><author>Mutz, Andresa Silva da Costa ; Henning, Paula Corrêa</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-dialnet_primary_oai_dialnet_unirioja_es_ART00016271433</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>por</language><creationdate>2023</creationdate><topic>Barragem de Brumadinho</topic><topic>Brumadino Dam</topic><topic>Cultural studies</topic><topic>Educación Ambiental</topic><topic>Educação Ambiental</topic><topic>Environmental Education</topic><topic>Environmental Tragedy</topic><topic>Estudios culturales</topic><topic>Estudos Culturais</topic><topic>Journalistic media</topic><topic>Medios periodísticos</topic><topic>Mídia Jornalística</topic><topic>Presa de Brumadinho</topic><topic>Tragedia ambiental</topic><topic>Tragédia Ambiental</topic><toplevel>peer_reviewed</toplevel><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>Mutz, Andresa Silva da Costa</creatorcontrib><creatorcontrib>Henning, Paula Corrêa</creatorcontrib><collection>Dialnet (Open Access Full Text)</collection><collection>Dialnet</collection><jtitle>Educação temática digital</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>Mutz, Andresa Silva da Costa</au><au>Henning, Paula Corrêa</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>O rompimento da barragem de Brumadinho/mg na mídia jornalística: Potência para pensar o refugo na modernidade</atitle><jtitle>Educação temática digital</jtitle><date>2023</date><risdate>2023</risdate><issue>25</issue><issn>1676-2592</issn><eissn>1676-2592</eissn><abstract>The article presents part of the results of an already completed research that aimed to map the enunciations about nature in the printed newspaper Zero Hora/RS. With this, it intends to enhance problematizations about the contemporary way of life from environmental education. The discursive disputes surrounding the rupture of Dam I of the Córrego do Feijão Mine (Brumadinho/MG) that occurred on January 25, 2019. Are highlighted copies of the newspaper published throughout the year 2020 and which were taken as empirical material in the investigation. The theoretical and methodological framework is supported by Cultural Analysis anchored in Cultural Studies. The results of the investigation enunciate the environmental problems in a country that does not learn from the experiences of other tragedies of the past and the human tragedy resulting from the environmental catastrophe. Such enunciations are analyzed articulating the concepts of Environmental Catastrophe, proposed by Meira-Cartea (2005) and Risk Society, presented by Beck (2011) to reflect on the role of Waste in Modernity, according to Bauman (2005). O artigo apresenta parte dos resultados de uma pesquisa já concluída que teve como objetivo mapear as enunciações acerca da natureza no jornal impresso Zero Hora/RS. Pretende, com isso, potencializarproblematizações acerca do modo de vida contemporâneo a partir da educação ambiental. Destaca-se as disputas discursivas em torno do rompimento da Barragem I da Mina Córrego do Feijão (Brumadinho/ MG) ocorrido em 25 de janeiro de 2019. Foram selecionadas, a título de amostragem, 6 edições da publicação que fazem parte do conjunto maior de exemplares do jornal publicados ao longo do ano de 2020 e que foram tomados como material empírico na investigação. A metodologia adotada nessa pesquisa é a da Análise Cultural e os procedimentos que foram realizados levaram em conta sua filiação aos chamados Estudos Culturais em Educação. Os resultados da investigação enunciam as problemáticas ambientais em um país que não aprende com as experiências de outras tragédias do passado e a tragédia humana decorrente da catástrofe ambiental. Analisam-se tais enunciações articulando os conceitos de Catástrofe Ambiental, proposto por Meira-Cartea (2005) e Sociedade de Risco, apresentado por Beck (2011), para refletir sobre o papel do Refugo na Modernidade, conforme Bauman (2005). El artículo presenta parte de los resultados de una investigación ya concluida que tuvo como objetivo mapear los enunciados sobre la naturaleza en el diario impreso Zero Hora/RS. Con ello, pretende potenciar problematizaciones sobre el modo de vida contemporáneo desde la educación ambiental. Se destacan las disputas discursivas en torno a la ruptura de la Presa I de la Mina Córrego do Feijão (Brumadinho/MG) ocurrida el 25 de enero de 2019. Se destacan ejemplares del periódico publicados a lo largo del año 2020 y que fueron tomados como material empírico en la investigación. El marco teórico y metodológico se sustenta en el Análisis Cultural anclado en los Estudios Culturales. Los resultados de la investigación enuncian los problemas ambientales de un país que no aprende de las experiencias de otras tragedias del pasado y de la tragedia humana producto de la catástrofe ambiental. Dichos enunciados son analizados articulando los conceptos de Catástrofe Ambiental, propuesto por Meira-Cartea (2005) y Sociedad del Riesgo, presentado por Beck (2011) para reflexionar sobre el papel de los Residuos en la Modernidad, según Bauman (2005).</abstract><oa>free_for_read</oa></addata></record>
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