El fracaso escolar en Espana

Nach einer Einführung in das Konzept 'Schulversagen' werden Daten aus verschiedenen Forschungsprojekten präsentiert, um einen Eindruck vom Ausmaß des Problems in Spanien zu geben. Die gegenwärtige spanische Rechtsprechung und Lösungsvorschläge für dieses Problem werden diskutiert, und zugl...

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Published in:European journal of teacher education 1998, Vol.21 (2-3), p.325-3<325-343
Main Author: Molina Garcia, Santiago
Format: Article
Language:Spanish
Subjects:
Durchführung
Empirische Untersuchung
Förderungsmaßnahme
Leistung
Leistungsmessung
Lernbehinderung
Rechtsgrundlage
Schulfach
Schulleistung
Schulversagen
Schüler
Schülerleistung
Spanien
Statistik
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Description
Summary:Nach einer Einführung in das Konzept 'Schulversagen' werden Daten aus verschiedenen Forschungsprojekten präsentiert, um einen Eindruck vom Ausmaß des Problems in Spanien zu geben. Die gegenwärtige spanische Rechtsprechung und Lösungsvorschläge für dieses Problem werden diskutiert, und zugleich wird die Gesetzeslage mit der schulischen Realität verglichen. Schließlich werden eine Reihe kritischer Anmerkungen gemacht. ( DIPF/Orig.)
ISSN:0261-9768
1469-5928