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Prevalencia de trastornos funcionales gastrointestinales en niños en edad escolar en El Salvador

Resumen Antecedentes La epidemiología de los trastornos funcionales gastrointestinales en niños salvadoreños en edad escolar usando criterios diagnósticos estandarizados no se ha estudiado. Objetivos Determinar la prevalencia de trastornos funcionales gastrointestinales en niños salvadoreños en edad...

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Published in:Revista de gastroenterología de México 2015-07, Vol.80 (3), p.186-191
Main Authors: Zablah, R, Velasco-Benítez, C.A, Merlos, I, Bonilla, S, Saps, M
Format: Article
Language:Spanish
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Summary:Resumen Antecedentes La epidemiología de los trastornos funcionales gastrointestinales en niños salvadoreños en edad escolar usando criterios diagnósticos estandarizados no se ha estudiado. Objetivos Determinar la prevalencia de trastornos funcionales gastrointestinales en niños salvadoreños en edad escolar. Materiales y métodos Trescientos noventa y cinco niños participaron en el estudio (una escuela pública y una privada). Se utilizó el Questionnaire on Pediatric Gastrointestinal Symptoms-Rome III (QPGS-III) traducido al español, que es un instrumento apropiado para el uso en este grupo de edad y que ha sido validado. Se recolectó información acerca de variables socio-demográficas (edad, sexo, tipo de escuela) y familiares (tamaño y estructura familiar, historia familiar de trastornos funcionales gastrointestinales). Resultados La edad promedio fue 11.8 años ± 1.6 SD (media 10, rango 8-15), y el 59% fueron mujeres. Ochenta y un niños cumplieron criterios diagnósticos de trastorno gastrointestinales funcionales (20%). El estreñimiento fue el diagnóstico más frecuente y fue diagnosticado en 10% de niños. El 9.25% de los niños fueron diagnosticados con trastornos funcionales gastrointestinales asociados a dolor abdominal (el más común fue síndrome de intestino irritable, 3.75%). Hubo sobreposición de diagnóstico entre síndrome de intestino irritable y dispepsia funcional en 11% de los casos. Los niños con trastornos funcionales gastrointestinales reportaron mayor porcentaje de nausea. Los niños en una escuela privada y niños mayores de 12 años demostraron mayor porcentaje de trastornos funcionales gastrointestinales que niños en una escuela pública y niños menores de 12 años. Conclusiones Los trastornos funcionales gastrointestinales son comunes en niños salvadoreños en edad escolar.
ISSN:0375-0906
DOI:10.1016/j.rgmx.2015.03.008