El lenguaje o las semióticas de babel que no se enseñan en la escuela

El presente texto busca realizar un recorrido por el mundo del lenguaje, de la comunicación, de la semiótica y de la escuela para hacer un rastreo del territorio que nos permita imaginar y poder intentar levantar un mapa del movedizo territorio en el cual habitamos; presenta, además, los cambios que...

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Bibliographic Details
Published in:Praxis pedagógica (Bogotá) 2009-02, Vol.9 (10), p.72-79
Main Authors: Pérez Martínez, Tito, Sánchez, Sonia Liced, Soriano E., Alfonso
Format: Article
Language:eng ; spa
Subjects:
comunicación
escuela
gestual
icónico
lenguaje
Semiótica
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Description
Summary:El presente texto busca realizar un recorrido por el mundo del lenguaje, de la comunicación, de la semiótica y de la escuela para hacer un rastreo del territorio que nos permita imaginar y poder intentar levantar un mapa del movedizo territorio en el cual habitamos; presenta, además, los cambios que se han venido dando en los distintos lenguajes y como estos no han sido asumidos plenamente por la escuela.
ISSN:0124-1494
2590-8200
DOI:10.26620/uniminuto.praxis.9.10.2009.72-79