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Violência simbólica no campo familiar na (des)estruturação do habitus do adolescente

Objetivo: refletir sobre a violência simbólica no campo familiar na (des)estruturação do habitus do adolescente a partir da série televisiva Sex education. Síntese de conteúdo: estudo teórico-reflexivo, tendo por base livros e artigos que demonstrem os conceitos de campo, capital, habitus, poder e v...

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Published in:Avances en enfermería 2021-01, Vol.39 (1), p.112-120
Main Authors: Alves, Beatriz Pereira, Sá, Bruna Araújo de, Fernandes, Marcelo Costa
Format: Article
Language:eng ; por
Subjects:
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Description
Summary:Objetivo: refletir sobre a violência simbólica no campo familiar na (des)estruturação do habitus do adolescente a partir da série televisiva Sex education. Síntese de conteúdo: estudo teórico-reflexivo, tendo por base livros e artigos que demonstrem os conceitos de campo, capital, habitus, poder e violência simbólica do filósofo Pierre Bourdieu e a série de televisão Sex education, que possibilita um novo olhar das relações complexas e das estruturações identitárias existentes no contexto familiar. Reconhecendo que a violência simbólica se expressa por meio de relações de poder manifestadas entre o dominador e o dominado, é perceptível a incorporação e a legitimação de um discurso marginalizado, por parte de indivíduos pertencentes a uma classe de menor empoderamento, aceitando essa realidade social de forma natural. Conclusões: percebe-se que é necessário um olhar crítico sobre as relações interpessoais no contexto familiar, uma vez que é na socialização familiar que se tem o início da incorporação e da construção do habitus dos indivíduos, e que a violência simbólica, originada de um campo de submissão, pode ser tão prejudicial quanto os outros tipos de violência visíveis, já que afeta decisivamente a construção e o desenvolvimento dos adolescentes.
ISSN:0121-4500
2346-0261
DOI:10.15446/avenferm.v39n1.82801