BUENAS PRACTICAS QUE DESARROLLAN LA COMPETENCIA MEDIATICA EN ENTORNOS SOCIOEDUCATIVOS

El presente artículo muestra un conjunto de buenas prácticas desarrolladas en centros e instituciones educativas (Infantil, Primaria, Secundaria, Universidad, adultos y mayores), que trabajan competencias mediáticas en las provincias andaluzas. Metodológicamente, se ha realizado una observación por...

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Published in:Pixel-Bit 2016-01 (48), p.97-113
Main Authors: Cruz-Díaz, Rocío, Ordóñez-Sierra, Rosario, Román García, Sara, Pavón Rabasco, Francisco
Format: Article
Language:eng ; spa
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Summary:El presente artículo muestra un conjunto de buenas prácticas desarrolladas en centros e instituciones educativas (Infantil, Primaria, Secundaria, Universidad, adultos y mayores), que trabajan competencias mediáticas en las provincias andaluzas. Metodológicamente, se ha realizado una observación por cada provincia andaluza, dichas experiencias nos han dado a conocer cada institución y el colectivo en el que están enmarcados, ofreciéndonos datos de relevancia sobre cada caso o "Buenas prácticas" educativas. Se procuran ejemplos diversos de educación mediática en un amplio rango de entornos de aprendizaje, poniéndose de manifiesto la diversidad de enfoques a la hora de programar prácticas de alfabetización en competencia mediática.
ISSN:1133-8482
DOI:10.12795/pixelbit.2016.i48.07