La potencia formativa del encuentro y la relación personal en el contexto universitario

Ante un panorama social de constante cambio e incertidumbre parece oportuno profundizar en las necesidades formativas de los universitarios durante esa etapa de su vida. El tránsito de un modelo de enseñanza centrado en el contenido a uno centrado en el alumno no ha sido suficiente. Así, el objetivo...

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Published in:Estudios sobre educación : ESE 2023-10, Vol.45 (45), p.145-163
Main Author: Poveda-García-Noblejas, Belén
Format: Article
Language:eng ; spa
Subjects:
Crecimiento personal
Cultura del encuentro
Relaciones interpersonales
Tutoría universitaria
Universidad
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Description
Summary:Ante un panorama social de constante cambio e incertidumbre parece oportuno profundizar en las necesidades formativas de los universitarios durante esa etapa de su vida. El tránsito de un modelo de enseñanza centrado en el contenido a uno centrado en el alumno no ha sido suficiente. Así, el objetivo de este artículo es analizar si es actual, necesario y ajustado a la realidad reivindicar el encuentro y la relación personal como eje vertebrador de la formación en la universidad. Se utiliza una metodología de investigación de corte teórico, con un enfoque interpretativo y analítico. Se propone considerar de forma urgente la cultura del encuentro como eje central de crecimiento, generando políticas universitarias que la implementen tanto en la formación del estudiante como en la función docente y en la misión de la universidad.
ISSN:1578-7001
2386-6292
DOI:10.15581/004.45.007