Currículo em educação especial: tendências e debates

O texto discute o currículo em educação especial e como ambos os temas vêm recebendo atualmente atenção tanto das reformas educacionais quanto das pesquisas e da comunidade escolar, mesmo que com distintas formas de preocupação. Aponta-se para as tendências curriculares no ensino especial que, histo...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published in:Educar em revista 2001-06 (17), p.125-137
Main Authors: Moreira, Laura Ceretta, Baumel, Roseli C. Rocha de C.
Format: Article
Language:eng ; por
Subjects:
currículo
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
educação especial
necessidades educacionais especiais
Online Access:Get full text
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:O texto discute o currículo em educação especial e como ambos os temas vêm recebendo atualmente atenção tanto das reformas educacionais quanto das pesquisas e da comunidade escolar, mesmo que com distintas formas de preocupação. Aponta-se para as tendências curriculares no ensino especial que, historicamente, se caracterizaram por propostas segregatórias que legitimaram currículos inadequados e alienantes, que, muitas vezes, contribuíram para infantilizar o aluno considerado deficiente. Apresentase considerações sobre as vertentes atuais de currículo em educação especial no Brasil, sobretudo as referentes às adaptações curriculares.
ISSN:1984-0411
0104-4060
DOI:10.1590/0104-4060.224