Las tic y la satisfacción laboral de docentes en la Unidad Educativa Espíritu Santo, Portoviejo

• Published in: Educare (Caracas) 2022-12, Vol.26 (3), p.109-125
• Main Authors: Cevallos Molina, Rosalyn, Vargas Nolivos, Hernán Patricio
• Format: Article
• Language: English
• Subjects: TIC, enseñanza, satisfacción laboral, docente, tecnología
• ISSN: 1316-6212; 2244-7296
• DOI: 10.46498/reduipb.v26i3.1804

Las TIC se han convertido en el instrumento de gran influencia en la sociedad actual, sobre todo, en el contexto educativo; en ese sentido, el presente estudio tiene como objetivo analizar el impacto de la TIC en la satisfacción laboral de los docentes de la Unidad Educativa Espíritu Santo en la ciudad de Portoviejo, siendo este uno de los temas de debate social y centro de diversas investigaciones en el ámbito educativo. Metodológicamente se define una investigación descriptiva, desarrollada a través de un enfoque mixto, donde se utilizaron gráficos y análisis porcentuales. El diseño es no experimental y también se empleó el método analítico y deductivo. Se aplicó encuestas a los directivos y docentes de la unidad educativa en estudio, donde se obtuvieron resultados de la satisfacción laboral de los docentes con respecto a las TIC. Entre los resultados más destacado se pudo apreciar que las herramientas tecnológicas son un apoyo para mejorar las formas de impartir las clases, debiendo fortalecerse la disponibilidad de recursos tecnológicos para que los docentes dispongan de las herramientas digitales en tiempo y espacio. Se concluye que las TIC han incidido de manera positiva en la satisfacción laboral de los docentes, mejorando los procesos de enseñanza aprendizaje. Palabras clave: TIC, enseñanza, satisfacción laboral, docente, tecnología.