La psicología moral de la marioneta: conflicto y acuerdo en Las Leyes de Platón

El trabajo presenta un modelo de psicología moral a partir del análisis del libro primero de las Leyes de Platón y, en particular, de la imagen de la marioneta. Entre los intérpretes contemporáneos se debate sobre si esta imagen compromete una comprensión de la templanza como “victoria” sobre los pl...

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Published in:Ideas y valores 2019-01, Vol.68 (171), p.137-159
Main Author: Giménez, José Antonio
Format: Article
Language:eng ; spa
Subjects:
educación
education
Laws
Leyes
moral
morality
PHILOSOPHY
Plato
Platón
temperance
templanza
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Description
Summary:El trabajo presenta un modelo de psicología moral a partir del análisis del libro primero de las Leyes de Platón y, en particular, de la imagen de la marioneta. Entre los intérpretes contemporáneos se debate sobre si esta imagen compromete una comprensión de la templanza como “victoria” sobre los placeres o si más bien respalda una comprensión de esta virtud como “acuerdo” entre estos y la razón. Para responder a esta cuestión, se recurrirá a la psicología bipartita del Filebo. Esto permitirá reconocer, en la educación de la virtud, el conflicto entre afectos y, en el resultado de este proceso educativo, el acuerdo entre razón y afectividad.
ISSN:0120-0062
2011-3668
DOI:10.15446/ideasyvalores.v68n171.64537