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Taxonomias e consideraçóes metodológicas sobre testes de usabilidade em sistemas interativos multimídia
Neste artigo apresentarnos um estudo que contribui corn conceitos e taxonomias para o desenvolvimento de urna metodologia de estruturaçdo, irnplantaçdo e aplica çao de Testes de Usabilidade ern sisternas interativos multimídia para a formaçado a distáncia. O estudo de caso utilizado em nosso trabaih...
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Published in: | Revista iberoamericana de educación a distancia 2012-01, Vol.3 (1), p.85-106 |
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Main Authors: | , |
Format: | Article |
Language: | eng ; por |
Subjects: | |
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Summary: | Neste artigo apresentarnos um estudo que contribui corn conceitos e taxonomias para o desenvolvimento de urna metodologia de estruturaçdo, irnplantaçdo e aplica çao de Testes de Usabilidade ern sisternas interativos multimídia para a formaçado a distáncia. O estudo de caso utilizado em nosso trabaiho do pro jeto »Metodología GIM para la formación a distancia» desenvolvido pelo “Grup de Recerca Escola Multimedia UPC’ Trabaihos anteriores como a seleçdo de referéncias bibliográficas e urn estudo sobre modelagem, ayaliaçJo e melhora do processo de software do citado pro jeto, forarn utilizados corno material de apoio. Os principais resultados da nossa pes quisa incluern (1) a taxonornia proposta e (2) as considera çóes metodológicas para os procedirnentos de aplicaçáo dos Testes de Usabilidade ern sistemas interativos multirnídia para a formaçáo a distáncia. Comentamos as conclusóes obtidas através desta pesquisa e as propostas para trabalhos futuros. |
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ISSN: | 1138-2783 1390-3306 |
DOI: | 10.5944/ried.3.1.1984 |