La participación política de jóvenes adolescentes en el contexto urbano argentino: Puntos para el debate

• Published in: Ultima década 2009-01, Vol.17 (30), p.41-66
• Main Authors: Batallán, Graciela, Campanini, Silvana, Prudant, Elías, Enrique, Iara, Castro, Soledad
• Format: Article
• Language: por ; spa
• Subjects: Childhood; cidadania; citizenship; ciudadanía; democracia; democracy; espacio público; espaço público; HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY; Infancia; Infância; juventud; juventude; public space; SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY; youth
• ISSN: 0718-2236; 0717-4691; 0718-2236
• DOI: 10.4067/S0718-22362009000100003

Los fundamentos jurídico-institucionales que organizan la política -entendida aquí como prácticas reguladas a través de las cuales los sujetos participan de la dirección y gobierno de la sociedad en la que son miembros- excluyen a niños y jóvenes en función de su minoridad. A partir de la reconstrucción del trabajo de campo en dos contextos diferenciados -el Programa La legislatura y la escuela del Poder Legislativo de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y centros de estudiantes de colegios de nivel medio- se analizan aspectos problemáticos relativos a los contenidos y métodos de la participación de los jóvenes en el espacio público. Las prácticas documentadas por nuestra investigación reactualizan la tensión analizada en la literatura contemporánea respecto al sentido dado a la política y lo que puede entenderse como lo político, a cuya luz se enfocan las preocupaciones y debates que circulan entre los jóvenes. La reflexión profundiza sobre los derroteros de la construcción del bien común que éstos formulan y las formas de la participación política que conciben legítimas, comprometiendo en el análisis los efectos que éstos pudiesen implicar para una eventual democratización de la escuela.