Loading…

Knowledge and Skills About Measuring Blood Pressure Among Nursing Undergraduate Students / Conhecimento e Habilidades Sobre a Medida da Pressão Arterial Entre Graduandos de Enfermagem

Objetivo: investigar os conhecimentos teórico e prático sobre a medida da pressão arterial entre graduandos de enfermagem. Método: estudo com abordagem mista, descritivo e exploratório, com corte transversal, realizado em 2015, com 40 graduandos de enfermagem de uma universidade pública de Minas Ger...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published in:Revista de pesquisa, cuidado é fundamental cuidado é fundamental, 2018-07, Vol.10 (3)
Main Authors: Barbara Caroliny Pereira, Marcia Gabriela Gomes Nascimento, Rogério Silva Lima, Eliza Maria Resende Dázio, Silvana Maria Coelho Leite Fava
Format: Article
Language:English
Subjects:
Online Access:Get full text
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
cited_by
cites
container_end_page
container_issue 3
container_start_page
container_title Revista de pesquisa, cuidado é fundamental
container_volume 10
creator Barbara Caroliny Pereira
Marcia Gabriela Gomes Nascimento
Rogério Silva Lima
Eliza Maria Resende Dázio
Silvana Maria Coelho Leite Fava
description Objetivo: investigar os conhecimentos teórico e prático sobre a medida da pressão arterial entre graduandos de enfermagem. Método: estudo com abordagem mista, descritivo e exploratório, com corte transversal, realizado em 2015, com 40 graduandos de enfermagem de uma universidade pública de Minas Gerais, em três fases: observacional, levantamento do conhecimento teórico e grupo focal. Organização dos dados pela análise temática. Resultados: Da análise dos dados foi construído o mapa temático, As falhas na interelação teoria-prática como tema central e seus subtemas, Barreiras para o aprendizado teórico, Barreiras para aprendizado prático, Barreiras no processo de acompanhamento e avaliação e Estratégias para melhoria do processo de ensino aprendizagem. Conclusão: As lacunas do conhecimento teórico e prático sobre a medida da pressão arterial contribuem para a obtenção de valores não fidedignos, o que compromete a segurança do paciente.
format article
fullrecord <record><control><sourceid>doaj</sourceid><recordid>TN_cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_8f8661544a94479baf0d614b95c56864</recordid><sourceformat>XML</sourceformat><sourcesystem>PC</sourcesystem><doaj_id>oai_doaj_org_article_8f8661544a94479baf0d614b95c56864</doaj_id><sourcerecordid>oai_doaj_org_article_8f8661544a94479baf0d614b95c56864</sourcerecordid><originalsourceid>FETCH-doaj_primary_oai_doaj_org_article_8f8661544a94479baf0d614b95c568643</originalsourceid><addsrcrecordid>eNqtkFFKw0AQhoMoWLR3mAsUszbZJo-1VCtSEarPYdKZxNXNjuxuEM_jJXz3Yq7FIwgDw3wzfAP_UTa5VItyVs61Os4mqsrrmVb54jSbhmDavCgWZa1UPsm-7py8W6aeAR3B7tVYG2DZyhhhyxhGb1wPV1aE4MFzSIBhOUiC96MPv8snR-x7jzRiZNjFkdjFABewEvfMezOkUYBhg62xhpA4wE7a5MH0ghKBVAf596fA0kf2Bi2sXUw3NwexIwlAnFjHfsCeh_PspEMbePrXz7Lb6_XjajMjwZfmzZsB_UcjaJoDEN836KPZW26qrtJalUWBdQqibrHLSauirct9qStdzP_T9QPo6oAa</addsrcrecordid><sourcetype>Open Website</sourcetype><iscdi>true</iscdi><recordtype>article</recordtype></control><display><type>article</type><title>Knowledge and Skills About Measuring Blood Pressure Among Nursing Undergraduate Students / Conhecimento e Habilidades Sobre a Medida da Pressão Arterial Entre Graduandos de Enfermagem</title><source>Publicly Available Content Database</source><creator>Barbara Caroliny Pereira ; Marcia Gabriela Gomes Nascimento ; Rogério Silva Lima ; Eliza Maria Resende Dázio ; Silvana Maria Coelho Leite Fava</creator><creatorcontrib>Barbara Caroliny Pereira ; Marcia Gabriela Gomes Nascimento ; Rogério Silva Lima ; Eliza Maria Resende Dázio ; Silvana Maria Coelho Leite Fava</creatorcontrib><description>Objetivo: investigar os conhecimentos teórico e prático sobre a medida da pressão arterial entre graduandos de enfermagem. Método: estudo com abordagem mista, descritivo e exploratório, com corte transversal, realizado em 2015, com 40 graduandos de enfermagem de uma universidade pública de Minas Gerais, em três fases: observacional, levantamento do conhecimento teórico e grupo focal. Organização dos dados pela análise temática. Resultados: Da análise dos dados foi construído o mapa temático, As falhas na interelação teoria-prática como tema central e seus subtemas, Barreiras para o aprendizado teórico, Barreiras para aprendizado prático, Barreiras no processo de acompanhamento e avaliação e Estratégias para melhoria do processo de ensino aprendizagem. Conclusão: As lacunas do conhecimento teórico e prático sobre a medida da pressão arterial contribuem para a obtenção de valores não fidedignos, o que compromete a segurança do paciente.</description><identifier>ISSN: 1809-6107</identifier><identifier>EISSN: 2175-5361</identifier><language>eng</language><publisher>Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro</publisher><subject>Conhecimento ; Educação em Enfermagem ; Enfermagem ; Pressão Arterial</subject><ispartof>Revista de pesquisa, cuidado é fundamental, 2018-07, Vol.10 (3)</ispartof><lds50>peer_reviewed</lds50><oa>free_for_read</oa><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Tsyndetics_thumb_exl</thumbnail><link.rule.ids>314,776,780</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>Barbara Caroliny Pereira</creatorcontrib><creatorcontrib>Marcia Gabriela Gomes Nascimento</creatorcontrib><creatorcontrib>Rogério Silva Lima</creatorcontrib><creatorcontrib>Eliza Maria Resende Dázio</creatorcontrib><creatorcontrib>Silvana Maria Coelho Leite Fava</creatorcontrib><title>Knowledge and Skills About Measuring Blood Pressure Among Nursing Undergraduate Students / Conhecimento e Habilidades Sobre a Medida da Pressão Arterial Entre Graduandos de Enfermagem</title><title>Revista de pesquisa, cuidado é fundamental</title><description>Objetivo: investigar os conhecimentos teórico e prático sobre a medida da pressão arterial entre graduandos de enfermagem. Método: estudo com abordagem mista, descritivo e exploratório, com corte transversal, realizado em 2015, com 40 graduandos de enfermagem de uma universidade pública de Minas Gerais, em três fases: observacional, levantamento do conhecimento teórico e grupo focal. Organização dos dados pela análise temática. Resultados: Da análise dos dados foi construído o mapa temático, As falhas na interelação teoria-prática como tema central e seus subtemas, Barreiras para o aprendizado teórico, Barreiras para aprendizado prático, Barreiras no processo de acompanhamento e avaliação e Estratégias para melhoria do processo de ensino aprendizagem. Conclusão: As lacunas do conhecimento teórico e prático sobre a medida da pressão arterial contribuem para a obtenção de valores não fidedignos, o que compromete a segurança do paciente.</description><subject>Conhecimento</subject><subject>Educação em Enfermagem</subject><subject>Enfermagem</subject><subject>Pressão Arterial</subject><issn>1809-6107</issn><issn>2175-5361</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2018</creationdate><recordtype>article</recordtype><sourceid>DOA</sourceid><recordid>eNqtkFFKw0AQhoMoWLR3mAsUszbZJo-1VCtSEarPYdKZxNXNjuxuEM_jJXz3Yq7FIwgDw3wzfAP_UTa5VItyVs61Os4mqsrrmVb54jSbhmDavCgWZa1UPsm-7py8W6aeAR3B7tVYG2DZyhhhyxhGb1wPV1aE4MFzSIBhOUiC96MPv8snR-x7jzRiZNjFkdjFABewEvfMezOkUYBhg62xhpA4wE7a5MH0ghKBVAf596fA0kf2Bi2sXUw3NwexIwlAnFjHfsCeh_PspEMbePrXz7Lb6_XjajMjwZfmzZsB_UcjaJoDEN836KPZW26qrtJalUWBdQqibrHLSauirct9qStdzP_T9QPo6oAa</recordid><startdate>20180701</startdate><enddate>20180701</enddate><creator>Barbara Caroliny Pereira</creator><creator>Marcia Gabriela Gomes Nascimento</creator><creator>Rogério Silva Lima</creator><creator>Eliza Maria Resende Dázio</creator><creator>Silvana Maria Coelho Leite Fava</creator><general>Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro</general><scope>DOA</scope></search><sort><creationdate>20180701</creationdate><title>Knowledge and Skills About Measuring Blood Pressure Among Nursing Undergraduate Students / Conhecimento e Habilidades Sobre a Medida da Pressão Arterial Entre Graduandos de Enfermagem</title><author>Barbara Caroliny Pereira ; Marcia Gabriela Gomes Nascimento ; Rogério Silva Lima ; Eliza Maria Resende Dázio ; Silvana Maria Coelho Leite Fava</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-doaj_primary_oai_doaj_org_article_8f8661544a94479baf0d614b95c568643</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>eng</language><creationdate>2018</creationdate><topic>Conhecimento</topic><topic>Educação em Enfermagem</topic><topic>Enfermagem</topic><topic>Pressão Arterial</topic><toplevel>peer_reviewed</toplevel><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>Barbara Caroliny Pereira</creatorcontrib><creatorcontrib>Marcia Gabriela Gomes Nascimento</creatorcontrib><creatorcontrib>Rogério Silva Lima</creatorcontrib><creatorcontrib>Eliza Maria Resende Dázio</creatorcontrib><creatorcontrib>Silvana Maria Coelho Leite Fava</creatorcontrib><collection>DOAJ Directory of Open Access Journals</collection><jtitle>Revista de pesquisa, cuidado é fundamental</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>Barbara Caroliny Pereira</au><au>Marcia Gabriela Gomes Nascimento</au><au>Rogério Silva Lima</au><au>Eliza Maria Resende Dázio</au><au>Silvana Maria Coelho Leite Fava</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>Knowledge and Skills About Measuring Blood Pressure Among Nursing Undergraduate Students / Conhecimento e Habilidades Sobre a Medida da Pressão Arterial Entre Graduandos de Enfermagem</atitle><jtitle>Revista de pesquisa, cuidado é fundamental</jtitle><date>2018-07-01</date><risdate>2018</risdate><volume>10</volume><issue>3</issue><issn>1809-6107</issn><eissn>2175-5361</eissn><abstract>Objetivo: investigar os conhecimentos teórico e prático sobre a medida da pressão arterial entre graduandos de enfermagem. Método: estudo com abordagem mista, descritivo e exploratório, com corte transversal, realizado em 2015, com 40 graduandos de enfermagem de uma universidade pública de Minas Gerais, em três fases: observacional, levantamento do conhecimento teórico e grupo focal. Organização dos dados pela análise temática. Resultados: Da análise dos dados foi construído o mapa temático, As falhas na interelação teoria-prática como tema central e seus subtemas, Barreiras para o aprendizado teórico, Barreiras para aprendizado prático, Barreiras no processo de acompanhamento e avaliação e Estratégias para melhoria do processo de ensino aprendizagem. Conclusão: As lacunas do conhecimento teórico e prático sobre a medida da pressão arterial contribuem para a obtenção de valores não fidedignos, o que compromete a segurança do paciente.</abstract><pub>Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro</pub><oa>free_for_read</oa></addata></record>
fulltext fulltext
identifier ISSN: 1809-6107
ispartof Revista de pesquisa, cuidado é fundamental, 2018-07, Vol.10 (3)
issn 1809-6107
2175-5361
language eng
recordid cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_8f8661544a94479baf0d614b95c56864
source Publicly Available Content Database
subjects Conhecimento
Educação em Enfermagem
Enfermagem
Pressão Arterial
title Knowledge and Skills About Measuring Blood Pressure Among Nursing Undergraduate Students / Conhecimento e Habilidades Sobre a Medida da Pressão Arterial Entre Graduandos de Enfermagem
url http://sfxeu10.hosted.exlibrisgroup.com/loughborough?ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_tim=2025-01-27T18%3A21%3A29IST&url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com:primo3-Article-doaj&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=Knowledge%20and%20Skills%20About%20Measuring%20Blood%20Pressure%20Among%20Nursing%20Undergraduate%20Students%20/%20Conhecimento%20e%20Habilidades%20Sobre%20a%20Medida%20da%20Press%C3%A3o%20Arterial%20Entre%20Graduandos%20de%20Enfermagem&rft.jtitle=Revista%20de%20pesquisa,%20cuidado%20%C3%A9%20fundamental&rft.au=Barbara%20Caroliny%20Pereira&rft.date=2018-07-01&rft.volume=10&rft.issue=3&rft.issn=1809-6107&rft.eissn=2175-5361&rft_id=info:doi/&rft_dat=%3Cdoaj%3Eoai_doaj_org_article_8f8661544a94479baf0d614b95c56864%3C/doaj%3E%3Cgrp_id%3Ecdi_FETCH-doaj_primary_oai_doaj_org_article_8f8661544a94479baf0d614b95c568643%3C/grp_id%3E%3Coa%3E%3C/oa%3E%3Curl%3E%3C/url%3E&rft_id=info:oai/&rft_id=info:pmid/&rfr_iscdi=true