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Alfonso Luis Herrera e Isaac Ochoterena: la institucionalización de la biología en México
Este artículo aborda los aspectos más conspicuos de la institucionalización de la biología como ciencia en México, así como el papel que desempeñaron Alfonso Luis Herrera e Isaac Ochoterena en este proceso. Se parte de las concepciones de Kuhn, Foucault, Bourdieu, Smocovitis, Lenoir y Biagioli para...
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Published in: | Historia mexicana 1999-01, Vol.48 (3), p.635-674 |
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Main Authors: | , |
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Subjects: | |
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Summary: | Este artículo aborda los aspectos más conspicuos de la institucionalización de la biología como ciencia en México, así como el papel que desempeñaron Alfonso Luis Herrera e Isaac Ochoterena en este proceso. Se parte de las concepciones de Kuhn, Foucault, Bourdieu, Smocovitis, Lenoir y Biagioli para interpretar el significado de esta etapa y explicar el desplazamiento de Herrera por Ochoterena y el surgimiento de éste como el personaje principal de la enseñanza e investigación en biología. Se concluye que estas circunstancias llevaron al abandono de la investigación sobre el origen y evolución de la vida y que la manera en que se institucionalizó la biología en este país implicó una inconmensurabilidad discursiva y socioprofesional tal, que produjo la integración de la comunidad biológica al modelo y tendencias de una comunidad académica más consolidada, como lo es la médica. /// This paper talks about the aspects more conspicuous in the process of biology science institutionalization in México and the role that Alfonso Luis Herrera and Isaac Ochoterena had on it. According to Kuhn, Foucault, Bourdieu, Smocovitis, Lenoir, and Biagioli conceptions, the meaning of this stage is interpreted and the displacement of Herrera by Ochoterena and the arise of the last one as the first personage in biology teaching and research it is explained. It is concluded that these circumstances led to the neglect of the research on the origin and the evolution of life and that the way biology science was institutionalized in this country involved a discursive and socioprofessional incommensurability that had as a consequence the integration of the biologist community to the model and tendencies of a most consolidated academy community such as the medical one. |
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ISSN: | 0185-0172 2448-6531 |