Análise do conteúdo de uma tecnologia para raciocínio diagnóstico de enfermagem

RESUMO Objetivo: submeter à análise do conteúdo uma estratégia metacognitiva de avaliação indireta no pré-encontro com o cliente. Método: estudo metodológico. Utilizou-se o índice de concordância e confiabilidade entre juízes para os critérios de pertinência, adequação, clareza, concisão e precisão...

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Published in:Revista Brasileira de Enfermagem 2015-04, Vol.68 (2), p.261-268
Main Authors: Cleires, Alessandra Borges Brum, Brandão, Marcos Antônio Gomes, Dias, Beatriz Fernandes, Primo, Cândida Caniçali
Format: Article
Language:eng ; por
Subjects:
Diagnóstico de Enfermeira
Estudios de Validacíon
Evaluación en Enfermería
NURSING
Tecnología
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Description
Summary:RESUMO Objetivo: submeter à análise do conteúdo uma estratégia metacognitiva de avaliação indireta no pré-encontro com o cliente. Método: estudo metodológico. Utilizou-se o índice de concordância e confiabilidade entre juízes para os critérios de pertinência, adequação, clareza, concisão e precisão de uma tecnologia para raciocínio diagnóstico de enfermagem por iniciantes por meio de formulário eletrônico. Fizeram parte da amostra 13 juízes. Os dados foram analisados por estatística descritiva. Resultados: houve alta concordância e confiabilidade interavaliadores para 85 itens relacionados à etapa de coleta de dados e descrição da estratégia. Apenas cinco itens não alcançaram os critérios de validação e devem ser reformulados. Conclusão: a avaliação indireta no préencontro é pertinente ao processo de raciocínio diagnóstico, sendo possível desenvolver habilidades e competências diagnósticas no iniciante por meio de estratégias, propostas em uma tecnologia inovadora sob a forma de diagrama.
ISSN:1984-0446
DOI:10.1590/0034-7167.2015680211i