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As Funções Administrativas e as Práticas Gerenciais na Educação Superior Privada

O artigo busca contextualizar as práticas gerenciais que configuram as funções administrativas de planejamento, organização, direção e controle como um diferencial competitivo para o segmento privado da educação superior. A digressão teórica elenca aspectos relacionados à educação superior no cenári...

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Published in:Revista de Ciencias da Administracao 2013-04, Vol.15 (35), p.95-107
Main Authors: Francisco, Thiago Henrique Almino, Costa, Alexandre Marino, Santos, Adelcio Machado dos, Ramos, Alexandre Moraes
Format: Article
Language:eng ; por
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Summary:O artigo busca contextualizar as práticas gerenciais que configuram as funções administrativas de planejamento, organização, direção e controle como um diferencial competitivo para o segmento privado da educação superior. A digressão teórica elenca aspectos relacionados à educação superior no cenário atual, bem como um delineamento concreto sobre contributos que confirmam a inferência de determinadas práticas gerenciais que consolidam a gestão da educação superior no âmbito da livre iniciativa. Para tal, as interações metodológicas ocorrem sob as orientações da pesquisa acadêmica, bibliográfica de caráter documental indireto e que se classifica como intervencionista, descritiva-explicativa, de cunho qualitativo e designada como uma pesquisa participante. Os resultados das investigações permitem concluir que as funções administrativas tornam-se diferenciais competitivos no contexto da educação superior privada a partir da institucionalização de práticas gerenciais, como metodologias de planejamento universitário, de gestão por competências e de consolidação da avaliação institucional que se configura como um método de organização e controle aplicado às instituições.
ISSN:1516-3865
2175-8077
1516-3865
DOI:10.5007/2175-8077.2013v15n35p95