PISA 2006 Öğrenci Anketinde Yer Alan Maddelerin Değişen Madde Fonksiyonu Açısından incelenmesi

Bu çalışma kapsamında PISA 2006 öğrenci anketinde yer alan fen bilimlerine ilişkin tutum maddeleri, cinsiyete göre ve kültüre göre değişen madde fonksiyonu gösterip göstermediğini incelenmektedir. Değişen madde fonksiyonu (DMF)’nun cinsiyetler arası farklılıklardan kaynaklanabileceği gibi, kültürel...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published in:Eğitim Bilimleri Fakültesi dergisi 2012-10, Vol.45 (2), p.77-96
Main Authors: Kübra ATALAY KABASAKAL, Hülya KELECİOĞLU
Format: Article
Language:English
Subjects:
değişen madde fonksiyonu
differential item functioning
ordinal logistic regression
ordinal lojistik regresyon
PISA
poly-SIBTEST
Online Access:Get full text
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:Bu çalışma kapsamında PISA 2006 öğrenci anketinde yer alan fen bilimlerine ilişkin tutum maddeleri, cinsiyete göre ve kültüre göre değişen madde fonksiyonu gösterip göstermediğini incelenmektedir. Değişen madde fonksiyonu (DMF)’nun cinsiyetler arası farklılıklardan kaynaklanabileceği gibi, kültürel farklılıklardan ve testlerin başka bir dile çevrilmesinde karşılaşılan sorunlardan da kaynaklanabilmektedir. Bu nedenle araştırmanın çalışma grubu PISA uygulamasına katılan ABD’den 5611 öğrenci ve Türkiye’den 4942 öğrenci olarak belirlenmiştir. Cinsiyete göre yapılan analizlerde her iki yöntemde ortak ve önemli düzeyde DMF gösteren madde sayısı Türkiye’de 7, ABD’ de 13’tür. Đki ülke arasında kültüre göre her iki yöntemde yapılan analizlerde 30 maddede önemli düzeyde DMF görülmüştür. Analizler sonucu iki yöntem karşılaştırıldığında, yöntemlerin DMF belirlemede bir uyum gösterdiği; ancak düzeylerinde farklılıklar olabileceği sonucuna varılmıştır.
ISSN:1301-3718
2458-8342