Escala de Actitudes hacia el Trabajo en Equipo: diseño y validez de contenido

Se diseñó y analizó la validez de contenido de la escala Actitudes hacia el Trabajo en Equipo (AHTE). Los ítems se redactaron desde una aproximación de competencia universitaria y se distribuyen en 4 dimensiones: Identidad, Comunicación, Regulación y Ejecución. Se evaluó pertinencia teórica, pertine...

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Published in:Revista de psicología (Lima, Perú) Perú), 2023, Vol.41 (2), p.1099-1126
Main Authors: Idme Apaza, Leyda Flor, Ordoñez, Xavier
Format: Article
Language:Spanish
Subjects:
attitude scale
Attitudes
Escala de actitud
escala de atitude
Estudios universitarios
estudos universitários
teamwork
Trabajo en equipo
trabalho em equipe
travail en équipe
university studies
Validade
Validez
Validity
Validité
échelle d’attitude
études universitaires
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Summary:Se diseñó y analizó la validez de contenido de la escala Actitudes hacia el Trabajo en Equipo (AHTE). Los ítems se redactaron desde una aproximación de competencia universitaria y se distribuyen en 4 dimensiones: Identidad, Comunicación, Regulación y Ejecución. Se evaluó pertinencia teórica, pertinencia instrumental, representatividad, dominio, valencia, singularidad y claridad a 104 ítems mediante juicio de expertos (n=23). Se emplearon los Índices de validez de contenido: CVR, CVI, CVC y V de Aiken. Los resultados muestran valores cercanos a 0.80 en CVI y valores mayores de 0.9 en Media de CVC y Media de V de Aiken, siendo la claridad la propiedad a mejorar en 28 ítems. En conclusión, la escala AHTE tiene evidencia de validez de contenido.
ISSN:0254-9247
2223-3733
DOI:10.18800/psico.202302.016